Méthodologie musicale et enseignement-apprentissage du FLE
Corral Fulla, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Francesa i Romànica)

Fecha:	2008
Resumen:	Exemplar dedicat a: Musiques, langues, cultures et didactique pour l'apprentissage de la compréhension humaine.
Resumen:	As opposed to the proliferation of methodological orientations especially as regards the teaching-learning of French as a foreign language it seems that now new ways are possible, for example, music and the practice of a musical instrument can offer new approaches towards a different pedagogical perspective, and provide new and efficient tools for the FFL classroom. Thus, the procedure which is being proposed here consists precisely in extracting, from the methodology employed by musicians, resources and procedures susceptible to being applied to the teaching of a second language, in this case French.
Resumen:	Frente a la proliferación de orientaciones metodológicas en lo que concierne a la enseñanza-aprendizaje del Francés lengua extranjera parece que ahora nuevas vías son posibles y que, por ejemplo, la música y la práctica instrumental pueden orientar nuevos enfoques en una perspectiva pedagógica distinta, y proporcionar herramientas nuevas y eficaces para la clase de FLE. Así pues, el procedimiento que aquí se propone consiste justamente en extraer, de la metodología puesta en práctica por los músicos, recursos y procedimientos susceptibles de ser aplicados a la enseñanza de una L2, en este caso el francés.
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Lengua:	Francès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Synergies Espagne, Núm. 1 (2008) , p. 141-152, ISSN 1961-9359

Adreça original: http://gerflint.fr/Base/Espagne1/fulla.pdf

13 p, 315.2 KB

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