Desarrollo de la identidad cultural en Educación Infantil: Aprendizaje del Patrimonio Cultural a través del trabajo colaborativo por proyectos entre padres y maestros: la experiencia de &quot;Málaga Romana&quot; en el Colegio Sagrado Corazón de la Fundación Spínola (Málaga)

Publicación:	Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) : GREDICS (Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials), 2018
Derechos:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua:	Castellà
Colección:	Docs ; 1
Documento:	Capítol de llibre
Publicado en:	Què està passant al món? Què estem ensenyant?, 2018, p. 111-118, ISBN 978-84-948252-2-4

5 p, 499.7 KB

El registro aparece en las colecciones:
Libros y colecciones > Capítulos de libros

Registro creado el 2021-06-07, última modificación el 2026-03-15