Re-Investing Motivations and Playbour in Equity Crowdfunding
Makki, Rayan Faisal A
Van Hemmen, Stefan Felix, dir.

Data: 2021
Resum: Aquesta tesi té com a objectiu investigar les motivacions de reinversió en Equity Crowdfunding (la plataforma utilitzada per un gran nombre de persones per invertir en una start-up) en finances empresarials. A més, té com a objectiu estudiar playbour per ampliar la literatura estudiant persones que busquen diversió a la feina. La tesi va estudiar dues mostres: inversors potencials que són estudiants universitaris de la UAB i treballadors digitals que treballen a Amazon Mturks. S'ha dut a terme un experiment de camp per enfrontar els estudiants a utilitzar el finançament participatiu en línia per prendre decisions sobre la reinversió en tots dos escenaris, mentre que els treballadors digitals omplien una enquesta a causa de la seva experiència d'inversió prèvia en finançament participatiu. La teoria de l'autodeterminació es va utilitzar per estudiar les motivacions intrínseces i extrínseces de les dues mostres. El retorn financer va ser un motiu per als possibles inversors en escenaris de pèrdues, mentre que va ser un motiu per als treballadors digitals en escenaris de guanys i pèrdues. El reconeixement va ser un motiu per a les dues mostres en situacions de pèrdua, mentre que el plaer en situacions de victòria. L'emoció va ser un motiu per als possibles inversors en un escenari de pèrdues, mentre que va ser un motiu per als treballadors digitals en situacions de guany i pèrdua. A més, estudiar playbour va revelar que ambdues mostres estan motivades per la diversió a la feina per treballar en empreses que van invertir. La importància d'aquesta tesi és que mostrava diferències en els motius entre les situacions de victòria i pèrdua i la diversió en el treball en les noves empreses.
Resum: Esta tesis tiene como objetivo investigar las motivaciones de reinversión en Equity Crowdfunding (la plataforma utilizada por un gran número de personas para invertir en una start-up) en finanzas empresariales. Además, tiene como objetivo estudiar playbour para ampliar la literatura que estudia a las personas que buscan divertirse en el trabajo. La tesis estudió dos muestras: potenciales inversores que son estudiantes universitarios de la UAB y trabajadores digitales que son estudiantes que trabajan en Amazon Mturks. Se ha llevado a cabo un experimento de campo para confrontar a los estudiantes por usar el crowdfunding de capital en línea para tomar decisiones de reinversión en ambos escenarios, mientras que los trabajadores digitales completaron una encuesta debido a su experiencia de inversión previa en crowdfunding de capital. Se utilizó la teoría de la autodeterminación para estudiar las motivaciones intrínsecas y extrínsecas de ambas muestras. El rendimiento financiero fue un motivo para los posibles inversores en escenarios de pérdidas, mientras que fue un motivo para los trabajadores digitales en escenarios de pérdidas y ganancias. El reconocimiento fue un motivo para ambas muestras en situaciones de pérdida y placer en situaciones de victoria. La emoción fue un motivo para los posibles inversores en situaciones de pérdida, mientras que fue un motivo para los trabajadores digitales en situaciones de pérdidas y ganancias. Además, el estudio de Playbour reveló que ambas muestras están motivadas por la diversión en el trabajo para trabajar en nuevas empresas en las que invirtieron. El significado de esta tesis es que mostró diferencias en los motivos entre las situaciones de ganar y perder y el motivo de diversión en el trabajo en las empresas emergentes.
Resum: This thesis aims to investigate re- investing motivations in Equity Crowdfunding (the platform used by a high number of individuals to invest in a start-up) in entrepreneurial finance. Moreover, it aims to study playbour to expand the literature studying individuals seeking fun at work. The thesis studied two samples: potential investors who are university students at UAB and digital workers who are students working at Amazon Mturks. A field experiment has been conducted to confront students for using equity crowdfunding online to take decisions in re-investing in both scenarios while digital workers filled a survey due to their previous investing experience in equity crowdfunding. Self-Determination Theory was utilized to study intrinsic and extrinsic motivations for both samples. Financial return was a motive for potential investors in loss scenario while it was a motive for digital workers in win and loss scenarios. Recognition was a motive for both samples in loss situations while pleasure in win situations. Excitement was a motive for potential investors in loss scenario while it was a motive for digital workers in win and loss situations. Furthermore, studying playbour revealed that both samples are motivated by fun at work to work in start-ups they invested at. The significance of this thesis is that it showed differences in motives between win and loss situations and fun at work motive in start-ups.
Nota: Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de Doctorat en Creació i Gestió d'Empreses
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan aquestes es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original i es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Llengua: Anglès
Col·lecció: Programa de Doctorat en Creació i Gestió d'Empreses
Document: Tesi doctoral ; Text ; Versió publicada
Matèria: Finançament participatiu ; Crowdfunding de capital ; Equity crowdfunding ; Inversions ; Inversiones ; Investments ; Finances empresarials ; Finanzas empresariales ; Entrepreneurial finance ; Ciències Socials

Adreça alternativa: https://hdl.handle.net/10803/674061


128 p, 938.1 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Tesis doctorals

 Registre creat el 2022-09-24, darrera modificació el 2023-01-07



   Favorit i Compartir