| Títol variant: |
Cosmology and Culture |
| Títol variant: |
Cosmología y Cultura |
| Data: |
2023-24 |
| Resum: |
Comprendre les característiques de les cosmologies mítiques i les seves diferències amb les cosmologies posteriors, elaborades en el marc filosòfic i científic. Distingir les diverses concepcions dels filòsofs presocràtics sobre l'origen i realitat última del cosmos. Ser capaços d'explicar com es va arribar al model cosmològic de les dues esferes a partir de la interpretació racional de les observacions astronòmiques. Explicar els desenvolupaments posteriors de l'astronomia grega, fins a la síntesi de Ptolemeu, i la seva integració en la concepció aristotèlica del món. Comprendre la situació de l'astronomia en els inicis del Renaixement, i el paper que van jugar Copèrnic, Brahe i Kepler en l'elaboració de la nova cosmologia heliocentrista. Apreciar l'impacte de l'heliocentrisme i la nova concepció de ciència que suposa la Revolució Científica en la cultura de l'època: com afecte a la visió que la humanitat té de si mateixa. Poder descriure les realitzacions de les dues màximes figures de la Revolució Científica, Galileu i Newton, en els camps científic, astronòmic, i de metodologia de la ciència. Poder resoldre problemes bàsics de física aplicant els seus descobriments. Apreciar l'impacte de la cosmovisió newtoniana, tant en el concepte de ciència com en la concepció de l'univers. Conèixer els principals científics que van edificar la visió del món de la física clàssica, al llarg dels segles XVIII i XIX. Entendre les raons de la crisi de la visió del món de la física clàssica a principis del segle XX. Distingir els canvis produïts per la teoria quàntica i per la relativitat. Ser capaç de descriure els principals resultats de l'observació astronòmica i la seva relació amb els models 1 Ser capaç de descriure els principals resultats de l'observació astronòmica i la seva relació amb els models cosmològics. Apreciar el paper de la tecnologia (en particular, l'evolució dels telescopis) per a la consecució d'aquests avenços. Comprendre de manera qualitativa les idees contemporànies sobre l'origen, estructura i evolució de l'univers. Apreciar l'efecte d'aquestes idees cosmològiques sobre la visió que la humanitat té de si mateixa. |
| Resum: |
Understand the characteristics of mythical cosmologies and their differences with later cosmologies, elaborated within the philosophical and scientific framework. Distinguish between the different conceptions of the pre-Socratic philosophers about the origin and ultimate reality of the cosmos. Be able to explain how the cosmological two-sphere model was arrived at, starting with the rational interpretation of astronomical observations. Explain the subsequent developments of Greek astronomy, up to Ptolemy's synthesis, and its integration into the Aristotelian conception of the world. Understand the situation of astronomy at the beginning of the Renaissance, and the role played by Copernicus, Brahe and Kepler in the elaboration of the new heliocentric cosmology. Appreciate the impact of heliocentrism and the new conception of science that the Scientific Revolution on the culture of the time: how it affected the self-concept of humanity. Being able to describe the achievements of the two greatest figures of the Scientific Revolution, Galileo and Newton, in the field of science, astronomy, and scientific methodology. Being able to solve basic physics problems by applying their discoveries. Appreciate the impact of the Newtonian worldview, both in the concept of science and in the conception of the universe. Learn about the main scientists who built the worldview of classical physics throughout the 18th and 19th centuries. Understand the reasons for the crisis in the worldview of classical physics at the beginning of the 20th century. 1 Understand the reasons for the crisis in the worldview of classical physics at the beginning of the 20th century. Distinguish the changes produced by quantum theory and by relativity. Be able to describe the main results of astronomical observation and their relationship with cosmological models. Appreciate the role of technology (in particular, the evolution of telescopes) in achieving these advances. Qualitatively understand contemporary ideas about the origin, structure and evolution of the universe. Appreciate the effect of these cosmological ideas on humanity's view of itself. |
| Resum: |
Comprender las características de las cosmologías míticas y sus diferencias con las cosmologías posteriores, elaboradas en el marco filosófico y científico. Distinguir las diversas concepciones de los filósofos presocráticos sobre el origen y realidad última del cosmos. Ser capaces de explicar cómo se llegó al modelo cosmológico de las dos esferas a partir de la interpretación racional de las observaciones astronómicas. Explicar los desarrollos posteriores de la astronomía griega, hasta la síntesis de Ptolomeo, y su integración en la concepción aristotélica del mundo. Comprender la situación de la astronomía en los inicios del Renacimiento, y el papel que jugaron Copérnico, Brahe y Kepler en la elaboración de la nueva cosmología heliocentrista. Apreciar el impacto del heliocentrismo y la nueva concepción de ciencia que supone la Revolución Científica en la cultura de la época: cómo afecto a la visión que la humanidad tiene de sí misma. Poder describir las realizaciones de las dos máximas figuras de la Revolución Científica, Galileo y Newton, en los campos científico, astronómico, y de metodología de la ciencia. Poder resolver problemas básicos de física aplicando sus descubrimientos. Apreciar el impacto de la cosmovisión newtoniana, tanto en el concepto de ciencia como en la concepción del universo. Conocer los principales científicos que edificaron la visión del mundo de la física clásica, a lo largo de los siglos XVIII y XIX. Entender las razones de la crisis de la visión del mundo de la física clásica a principios de S. XX. Distinguir los cambios producidos por la teoría cuántica y por la relatividad. 1 cambios producidos por la teoría cuántica y por la relatividad. Ser capaz de describir los principales resultados de la observación astronómica y su relación con los modelos cosmológicos. Apreciar el papel de la tecnología (en particular, la evolución de los telescopios) para la consecución de estos avances. Comprender de manera cualitativa las ideas contemporáneas sobre el origen, estructura y evolución del universo. Apreciar el efecto de estas ideas cosmológicas sobre la visión que la humanidad tiene de sí misma. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Ciència, Tecnologia i Humanitats [2504235] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Ciència, Tecnologia i Humanitats [1484] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
