Esparza Masana, Ricard; Márquez Cebrián, Ma. Dolores. «Implicacions dels coneixements de matemàtiques en els estudiants de nou accés a graus universitaris d'economia i empresa». Revista d'innovació docent universitària, Núm. 12 (2020), p. 95-117. 23 pàg. DOI 10.1344/ridu2020.12.10 <https://ddd.uab.cat/record/289366> [Checked: 8 april 2025].