| Títol variant: |
Latin America: Language and Literature |
| Títol variant: |
América Latina: Lengua y Literatura |
| Data: |
2024-25 |
| Resum: |
OBJECTIUS SECCIÓ LLENGUA: Es busca que els estudiants entenguin la situació lingüística a l'Amèrica Llatina i com es tradueix en termes de la variació de l'espanyol, així com de la seva relació amb les llengües autòctones. Així doncs, els objectius que es volen assolir són: Conèixer els trets més rellevants de l'espanyol d'Amèrica en tots els aspectes de la llengua. Desenvolupar competències que permetin reconèixer, analitzar i interpretar textos orals i escrits de diferents varietats geogràfiques de l'espanyol. Aplicar la metodologia estudiada en l'anàlisi i comparació de diferents aspectes de la variació. OBJECTIUS SECCIÓ LITERATURA: Es busca endinsar l'alumnat a la literatura, la història i la cultura hispanoamericana del segle XX fins als nostres dies a través de la literatura dramàtica i el teatre en diferents èpoques i països. Es reflexionarà, alhora, sobre els diferents períodes històrics, processos de transformació 1 Es reflexionarà, alhora, sobre els diferents períodes històrics, processos de transformació teòric-epistemològica més destacats, així com en els moviments teatrals que els acompanyen, les seves temàtiques i gèneres més rellevants. Per això es plantegen una sèrie de cales en les diferents èpoques i autories, que alhora permetin visualitzar temes destacats a l'escena hispanoamericana. Objectius: Aproximar l'alumnat a la metodologia específica de la literatura i el teatre hispanoamericà i als seus marcs d'estudi teoricoepistemològics. Introduir l'alumnat als principals períodes històrics de la literatura i el teatre d'Amèrica Llatina. Iniciar l'alumnat en el reconeixement dels autors, temes, gèneres i motius més destacatsde laliteratura i el teatre hispanoamericà. |
| Resum: |
LINGUISTIC SECTION OBJECTIVES: The core aim is that the students became aware of the linguistic situation in Latin America and what this implies in terms of Spanish linguistic variation, as well as in terms of its relationship with the native languages. More specifically, there are three important purposes to achieve: to know the most relevant features of American Spanish in all aspects of the language; to develop skills which allow to recognize, analyze and interpret oral and written texts of different geographical varieties of Spanish; and to apply the methodology employed in the course to the analysis and comparison of different aspects of American Spanish linguistic variation. LITERATURE SECTION OBJECTIVES: It seeks to introduce students to Latin American literature, history and culture from the 20th century to the present day through dramatic literature and theater in different times and countries. It will reflect, in turn, on the different historical periods, the most outstanding theoretical-epistemological transformation processes, as well as the theatrical movements that accompany them, their most relevant 1 transformation processes, as well as the theatrical movements that accompany them, their most relevant themes and genres. For this, a series of coves are proposed in different times and authorships, which in turn allow us to visualize outstanding themes in the Spanish-American scene. Goals: Bring students closer to the specific methodology of Spanish-American literature and theater and its theoretical-epistemological study frameworks. Introduce students to the main historical periods of Latin American literature and theater. Introduce students to the recognition of the most outstanding authors, themes, genres and motifs of Latin American literature and theater. |
| Resum: |
OBJETIVOS SECCIÓN LENGUA: Se persigue que los estudiantes entiendan la situación lingüística en América Latina y como se traduce en términos de variación en el español, así como en su relación con las lenguas autóctonas. Así pues, los objetivos que se quieren conseguir son: Conocer los rasgos más relevantes del español de América en todos los aspectos de la lengua. Desarrollar competencias que permitan reconocer, analizar e interpretar textos orales y escritos de diferentes variedades geográficas del español. Aplicar la metodología estudiada en el análisis y comparación de diferentes aspectos de la variación. OBJETIVOS SECCIÓN LITERATURA Se busca adentrar al alumnado en la literatura, la historia y la cultura hispanoamericana del siglo XX hasta nuestros días a través de la literatura dramática y el teatro en diferentes épocas y países. Se reflexionará, a su vez, sobre los diferentes periodos históricos, procesos de transformación teórico-epistemológica más destacados, así como en los movimientos teatrales que los acompañan, sus temáticas y géneros más relevantes. Para ello se plantean una serie de calas en las distintas épocas y autorías, que a su vez permitan 1 relevantes. Para ello se plantean una serie de calas en las distintas épocas y autorías, que a su vez permitan visualizar temas destacados en la escena hispanoamericana. Objetivos: Aproximar al alumnado a la metodología específica de la literatura y el teatro hispanoamericano y a sus marcos de estudio teórico-epistemológicos. Introducir al alumnado en los principales periodos históricos de la literatura y el teatro de América Latina. Iniciar al alumnado en el reconocimiento de los autores, temas, géneros y motivos más destacados de la literatura y el teatro hispanoamericano. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Llengua Espanyola, Literatura Hispànica i Espanyol com a Llengua Estrangera [4313767] |
| Pla d'estudis: |
Màster Universitari en Llengua Espanyola, Literatura Hispànica i Espanyol com a Llengua Estrangera [1176] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
