L'ensenyament musical a Catalunya al segle XVIII
Daufí, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia)

Publicación:	Barcelona : Generalitat de Catalunya, 2022
Descripción:	45 pàg.
Resumen:	Caldrà determinar una sèrie d'elements que permetin aprofundir en l'estudi de l'ensenyament musical a la divuitena centúria a Catalunya. Per entendre la manera com aquest s'organitzà i sobre quines bases se sustentà, poden considerar-se tres eixos bàsics: la tasca dels mestres de capella, els tractats de temàtica musical i la fundació del primer estudi públic de música a Barcelona. La interacció de cadascun d'aquests aspectes proporcionarà una visió força acurada de la qüestió. Pel que fa al primer punt, caldrà centrar l'atenció en els documents que signaven els mestres de capella quan prenien possessió del càrrec i on s'especificaven les seves obligacions. Igualment, seran útils els reglaments de funcionament que elaboraven els responsables de les capelles. S'observarà que, d'entre la diversa varietat d'incumbències, hi ha, d'una manera força constant, la d'instruir musicalment els nens del cor, dels quals, d'altra banda, s'especificava clarament que el mestre n'havia de tenir cura. Tot i que la documentació no aporti gaire informació sobre aquesta qüestió, resultarà sens dubte prou significativa i vindrà a demostrar que el mestre de capella exercia una funció docent. L'apartat més interessant, no obstant això, serà potser el que farà referència als tractats de música. Aquests llibres proporcionaran una visió molt clara de què i de com s'ensenyava. Donaran a conèixer què es considerava que havien de saber els músics i compositors del segle XVIII i de quina manera ho aprenien. Finalment, caldrà dedicar unes paraules a una de les darreres aportacions de Francesc Bonastre: la creació, per part dels músics de la capella de la catedral de Barcelona, d'una acadèmia musical que hauria de donar ensenyament gratuït als pobres.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Català
Documento:	Capítol de llibre ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Història de la pedagogia musical a Catalunya, 2022, p. 81-125, ISBN 978-84-19326-24-9

46 p, 1.4 MB

El registro aparece en las colecciones:
Libros y colecciones > Capítulos de libros