30 números d'Educació Química EduQ
Caamaño, Aureli
Grapí i Vilumara, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona)
Guitart Mas, Fina

Título variante:	30 issues of Educació Química EduQ
Fecha:	2022
Resumen:	En aquest article descrivim els canvis ocorreguts en els consells editor i assessor i en l'estructura de la revista i fem una anàlisi dels monogràfics i dels tipus d'articles publicats en els últims vint números, comparant aquesta anàlisi amb la que es va fer dels deu primers números en el número 10 de la revista (octubre, 2011). A continuació, analitzem el conjunt de números publicats des de l'1 fins al 30 i apuntem algunes qüestions que ens plantegem per continuar millorant la revista.
Resumen:	In this article we describe the changes that have occurred in the editorial and advisory boards and in the structure of the journal and we analyse the monographs and the types of articles published in the last twenty issues, comparing this analysis to the one made with the ten first issues, which was published in issue number 10 of the journal (October, 2011). Next, we analyse the set of issues published from 1 to 30 pointing out some questions that we are considering to continue improving the journal.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Català
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Educació Química EduQ ; Anàlisi d'articles ; Seccions de la revista ; Chemical education ; Article analysis ; Journal sections
Publicado en:	Educacio química EduQ, Núm. 30 (2022) , p. 4-10, ISSN 2013-1720

DOI: 10.2436/20.2003.02.228

7 p, 168.2 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos de investigación
Artículos > Artículos publicados