| Título variante: |
Feminist Narratives in the Field of Education |
| Título variante: |
Narrativas Feministas en el Ámbito Educativo |
| Fecha: |
2025-26 |
| Resumen: |
L'assignatura aborda la interacció entre el feminisme i l'educació des d'una perspectiva narrativa, fent visible simultàniament la història de les comunitats vulnerables i de les "altres" en l'educació, les estratègies feministes en la recerca i les propostes pedagògiques que s'hi vinculen. El focus d'aquesta l'assignatura és la comprensió dels discursos pedagògics localitzades en els marges de l'educació, i simultàniament, l'escriptura de relats feministes des dels marges. Les històries que es construiran des del present de l'educació es basen en les aportacions dels feminismes per a una recerca basada en la narració d'experiències, subjectivitats, cossos i afectes. Aquesta re-construcció dels sabers subjugats i de les vides invisibilitzades de col·lectius i subjectivitats vulnerables implica l'aprenentatge de noves formes de narrar i documentar l'educació on es faran servir dispositius artístics i literaris. Estudi de les aproximacions teòriques i metodològiques: estudis dels discurs, recerca narrativa, escriptura de la memòria i storytelling. Anàlisi dels vincles entre les pedagogies i els feminismes des d'una perspectiva d'indagació narrativa situada i encarnada. Reconceptualització l'educació a partir dels relats emergents en els estudis de gènere i els feminismes: de la recerca a l'aprenentatge narratiu. Participació en processos col·lectius de producció de narratives feministes en l'àmbit de l'educació, amb finalitat transformadora i empoderant dels subjectes 1. |
| Resumen: |
This subject addresses the interaction between feminism and education from a narrative perspective, simultaneously making visible the history of vulnerable communities and the "others" of education, feminist strategies in research and pedagogical proposals that are linked to it. The focus of this subject is the understanding of the pedagogical discourses located in the margins of education, and simultaneously, the writing of feminist stories from the margins. The stories that will be built from the present of education are based on the contributions of feminisms for a research based on the narration of experiences, subjectivities, bodies and affects. This re-construction of subjugated knowledge and the invisible lives of groups and vulnerable subjectivities involves learning new ways of narrating and documenting education where artistic and literary devices will be used. Study of theoretical and methodological approaches: discourse studies, narrative research, memory writing and storytelling. Analysis of the relationships between pedagogies and feminisms from a situated and embodied narrative inquiry perspective. Reconceptualizing education based on emerging narratives in gender studies and feminisms: from research to narrative learning. Participation in collective processes of production of feminist narratives in the field of education, with the aim of transforming and empowering the subjects 1. |
| Resumen: |
La asignatura aborda la interacción entre el feminismo y la educación desde una perspectiva narrativa, haciendo visible simultáneamente la historia de las comunidades vulnerables y de las "otras" en la educación, las estrategias feministas en la investigación y las propuestas pedagógicas que se vinculen. El foco de esta asignatura es la comprensión de los discursos pedagógicos localizados en los márgenes de la educación, y simultáneamente, la escritura de relatos feministas desde los márgenes. Las historias que se van a construir desde el presente de la educación se basan en las aportaciones de los feminismos para una investigación basada en la narración de experiencias, subjetividades, cuerpos y afectos. Esta reconstrucción de los saberes subyugados y de las vidas invisibilizadas de colectivos y subjetividades vulnerables implica el aprendizaje de nuevas formas de narrar y documentar la educación donde se utilizarán dispositivos artísticos y literarios. Estudio de las aproximaciones teóricas y metodológicas: estudios de discurso, investigación narrativa, escritura de la memoria y storytelling. Análisis de los vínculos entre las pedagogías y los feminismos desde una perspectiva de indagación narrativa situada y encarnada. Reconceptualización de la educación a partir de los relatos emergentes en los estudios de género y los feminismos: de la investigación al aprendizaje narrativo. Participación en procesos colectivos de producción de narrativas feministas en el ámbito de la educación, con finalidad transformadora y empoderante de los sujetos 1. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Estudis Socioculturals de Gènere [2503878] |
| Plan de estudios: |
Grau en Estudis Socioculturals de Gènere [1556] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
