| Títol variant: |
Applied Philosophy Seminar |
| Títol variant: |
Seminario de Filosofía Aplicada |
| Data: |
2025-26 |
| Resum: |
L'assignatura està estructurada en tres blocs: 1) Desafiaments tecnocientífics i ambientals Reflexió sobre temes i problemes tecnocientífics i ambientals a partir de la filosofia i mitjançant la lectura de textos, a partir dels quals s'analitzaran temes i problemes en un context històric i en una perspectiva actual i futura, tenint en compte les aportacions personals i les possibilitats de resoldre problemes de manera autònoma. 2) Desafiaments sociopolítics Reflexió sobre els temes i els problemes sociopolítics a partir de la filosofia mitjançant la lectura dels textos Discurso de la servidumbre voluntària, de Etienne de-La-Boetie; Reponsabilidad personal bajo la dictatura, La desobediència civil de Hannah Arendt, Tornar a encantar el món de Silvia Federici. A partir d'aquests textos s'analitzaran temes i problemes en un context històric i en una perspectiva actual, tenint en compte les aportacions personals i les possibilitats de resoldre problemes de manera autònoma. 3) Els nostres desafiaments L'estructura de l'assignatura es vincula amb la metodologia APS (Aprenentatge-Servei), que dona sentit a l'aprenentatge vinculant allò que s'apren a una possible transformació de la realitat mitjançant l'acció. Per tant, l'objectiu final consisteix en l'elaboració d'uns nous desafiaments que tinguin a veure amb el nostre present i futur i amb el context social en el qual ens movem per trobar possibles solucions. Teixir una xarxa de coneixements: realització d'una exposició sobre Hannah Arendt en ocassió dels 50 anys de la seva mort a la Biblioteca d'Humanitats. 1. |
| Resum: |
The subject is structured into three blocks: 1) Technoscientific and Environmental Challenges This block involves reflection on technoscientific and environmental themes and problems through philosophy and the reading of texts. From these texts, themes and problems will be analyzed within a historical context and from a current and future perspective, taking into account personal contributions and the possibilities of autonomous problem-solving. 2) Sociopolitical Challenges This section focuses on reflection on sociopolitical themes and problems through philosophy and the reading of texts such as "Discourse on Voluntary Servitude" by Etienne de La Boétie, "Personal Responsibility Under Dictatorship" and "Civil Disobedience" by Hannah Arendt, and "Re-enchanting the World" by Silvia Federici. Based on these texts, themes and problems will be analyzed within a historical context and from a current perspective, considering personal contributions and the possibilities of autonomous problem-solving. 3) Our Challenges The subject's structure is linked to the Service-Learning (Aprenentatge-Servei - APS) methodology, which gives meaning to learning by connecting what is learned to a possible transformation of reality through action. Therefore, the final objective is the creation of new challenges related to our present and future and the social context in which we operate, in order to find possible solutions. This includes weaving a network of knowledge: the realization of an exhibition on Hannah Arendt at the Humanities Library, marking the 50th anniversary of her death. 1. |
| Resum: |
La asignatura está estructurada en tres bloques: 1) Desafíos tecnocientíficos y ambientales Este bloque implica la reflexión sobre temas y problemas tecnocientíficos y ambientales a través de la filosofía y la lectura de textos. A partir de estos textos, se analizarán temas y problemas dentro de un contexto histórico y desde una perspectiva actual y futura, teniendo en cuenta las aportaciones personales y las posibilidades de resolución autónoma de problemas. 2) Desafíos sociopolíticos Esta sección se centra en la reflexión sobre temas y problemas sociopolíticos a través de la filosofía y la lectura de textos como "Discurso de la servidumbre voluntaria" de Étienne de La Boétie, "Responsabilidad personal bajo la dictadura" y "Desobediencia civil" de Hannah Arendt, y "Reencantar el mundo" de Silvia Federici. Basándose en estos textos, se analizarán temas y problemas dentro de un contexto histórico y desde una perspectiva actual, considerando las aportaciones personales y las posibilidades de resolución autónoma de problemas. 3) Nuestros desafíos La estructura de la asignatura está vinculada a la metodología de Aprendizaje-Servicio (APS), que da sentido al aprendizaje al conectar lo aprendido con una posible transformación de la realidad mediante la acción. Por lo tanto, el objetivo final es la creación de nuevos desafíos relacionados con nuestro presente y futuro y el contexto social en el que nos movemos, para encontrar posibles soluciones. Esto incluye tejer una red de conocimientos: la realización de una exposición sobre Hannah Arendt en la Biblioteca de Humanidades, conmemorando el 50 aniversario de su fallecimiento. 1. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Filosofia [2500246] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Filosofia [802] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
