| Títol variant: |
Conflict, War and Trauma in Anglophone Literature and Culture |
| Títol variant: |
Conflicto, Guerra y Trauma en la Literatura y Cultura Anglófonas |
| Data: |
2025-26 |
| Resum: |
En examinar la guerra, el trauma i la seva representació dins de la literatura contemporània anglòfona, reconeixem la capacitat excepcional de la literatura per comprometre's significativament amb el passat. Tot i que la guerra es pot recordar a través de diversos mitjans com pel·lícules, fotografies, monuments i objectes personals, la literatura destaca per capturar les seves complexitats emocionals i psicològiques. La literatura proporciona un espai per a la reflexió, l'empatia i la comprensió, immortalitzant records individuals i col·lectius i oferint perspectives que són tant històricament significatives com profundament humanes. L'objectiu central d'aquest curs és analitzar fins a quin punt la literatura contemporània anglòfona estableix efectivament espais 1 d'aquest curs és analitzar fins a quin punt la literatura contemporània anglòfona estableix efectivament espais de representació per reconsiderar les principals guerres i conflictes dels segles XX i XXI, en contextos allunyats de la guerra mateixa. En completar aquest mòdul, els estudiants assoliran una comprensió acadèmica dels següents temes: Ètica i representació de la guerra Memòries de guerra mediades: (post)memòria, melancolia i nostàlgia Els silencis de la guerra El paisatge urbà de postguerra com a "wasteland" i la seva continuïtat en escenaris bèl·lics contemporanis La regimentació de la vida quotidiana mitjançant estructures i rutines militaritzades La interacció entre memòries personals i col·lectives Guerres de gènere: l'impacte de la guerra en la identitat i les relacions de gènere Ecos des dels marges: dones escrivint sobre la guerra i la crítica feminista Violència més enllà del combat: violència sexual en zones de conflicte L'ecocidii les conseqüències ambientals de la guerra com a nous espais de memòria cultural i debat ètic L'alienació com a condició cultural i psicològica compartida en l'experiència bèl·lica Desplaçament i experiències de refugiats: l'ètica dels murs, les fronteres i les terres de frontera Conflictes històrics i contemporanis Enfocaments interdisciplinaris: la intersecció dela literatura amb el cinema i lafotografia Continuïtats i discontinuïtats en la representació de la guerra en diferents períodes La interacció entre literatura, cultura i historiografia Implicacions psicològiques del desplaçament: trauma, estrès posttraumàtic, mecanismes de superació i recuperació Narratives de primera i segona mà dels supervivents del genocidi La psicologia del perpetrador: patrons de representació, omissió i distorsió. |
| Resum: |
In examining war, trauma, and their representation within contemporary Anglophone literature, we recognize literature's exceptional capacity to engage with the past meaningfully. While war can be remembered through various mediums like films, photographs, memorials, and personal objects, literature stands out for capturing its emotional and psychological complexities. Literature provides a space for reflection, empathy, and understanding, immortalising individual and collective memories and offering insights that are both historically significant and deeply human. The central aim of this course is to analyse to what extent contemporary Anglophone literature effectively establishes representational spaces for reconsidering the major wars and 1 Anglophone literature effectively establishes representational spaces for reconsidering the major wars and conflicts of the 20th and 21st centuries, in contexts removed from the war itself. Upon completing this module, students will attain an academic understanding of the following topics: Ethics and war representation Mediated war memories: (Post) memory, melancholy, and nostalgia The silences of war The post-war cityscape as symbolic "wasteland" and its continuity in contemporary warscapes The regimentation of everyday life through militarised structures and routines The interplay between personal and collective memories Gender Wars: The impact of war on gender identity and relations Echoes from the margins: Women writing about war and the feminist critique Violence beyond combat: sexual violence in conflict zones Ecocide and the environmental consequences of war as emerging sites of cultural memory and ethical debate Alienation as a shared cultural and psychological condition in wartime experience Displacement and refugee experiences: The ethics of walls, boundaries, and borderlands Historical and Contemporary Conflicts Interdisciplinary Approaches: The intersection of literature with film and photography Continuities and discontinuities in the depiction of war across different periods The interplay between literature, culture, and historiography Psychological implications of displacement: Trauma, post-traumatic stress, coping mechanisms, and recovery First and second-hand narratives from genocide survivors The perpetrator psyche: Patterns of representation, omission, and distortion. |
| Resum: |
Al examinar la guerra, el trauma y su representación en la literatura contemporánea en inglés, reconocemos la capacidad excepcional de la literatura para comprometerse significativamente con el pasado. Aunque la guerra se puede recordar a través de diversos medios como películas, fotografías, monumentos y objetos personales, la literatura destaca por capturar sus complejidades emocionales y psicológicas. La literatura proporciona un espacio para la reflexión, la empatía y la comprensión, inmortalizando recuerdos individuales y colectivos y ofreciendo perspectivas que no sólo son históricamente significativas sino profundamente 1 colectivos y ofreciendo perspectivas que no sólo son históricamente significativas sino profundamente humanas. El objetivo central de este curso es analizar hasta qué punto la literatura contemporánea en inglés establece efectivamente espacios de representación para reconsiderar las principales guerras y conflictos de los siglos XX y XXI, en contextos alejados de la guerra misma. Al completar este módulo, los estudiantes alcanzarán una comprensión académica de los siguientes temas: Ética y representación de la guerra Memorias de guerra mediadas: (post)memoria, melancolía y nostalgia Los silencios de la guerra El paisaje urbano de posguerra como "wasteland" y su continuidad en escenarios bélicos contemporáneos La regimentación de la vida cotidiana a través de estructuras y rutinas militarizadas La interacción entre memorias personales y colectivas Guerras de género: el impacto de la guerra en la identidad y las relaciones de género Ecos desde los márgenes: mujeres escribiendo sobre la guerra y la crítica feminista Violencia más allá del combate: violencia sexual en zonas de conflicto El ecocidio y las consecuencias medioambientales de la guerra como nuevos espacios de memoria cultural y debate ético La alienación como condición cultural y psicológica compartida en la experiencia bélica Desplazamiento y experiencias de refugiados: la ética de los muros, las fronteras y las tierras fronterizas Conflictos históricos y contemporáneos Enfoques interdisciplinarios: la intersección de la literatura con el cine y la fotografía Continuidades y discontinuidades en la representación de la guerra en diferentes períodos La interacción entre literatura, cultura e historiografía Implicaciones psicológicas del desplazamiento: trauma, estrés postraumático, mecanismos de superación y recuperación Narrativas de primera y segunda mano de los supervivientes del genocidio La psicología del perpetrador: patrones de representación, omisión y distorsión. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Estudis Anglesos: Perspectives Lingüístiques, Literàries i Socioculturals [3500084] |
| Pla d'estudis: |
Màster Universitari en English Studies: Linguistic, Literary and Sociocultural Perspectives [1564] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
