Conexiones y razonabilidad en el desarrollo del sentido numérico
De Gamboa, Genaro (Universitat Autònoma de Barcelona)
Caviedes, Sofía (Universidad de Los Lagos (Xile))
Badillo Jiménez, Edelmira (Universitat Autònoma de Barcelona)

Títol variant:	Connections and reasonableness in the development of number sense
Publicació:	Córdoba : SEIEM, 2023
Descripció:	8 pàg.
Resum:	En este estudio analizamos la relación entre los diferentes tipos de conexiones matemáticas que se establecen en un aula y la movilización de la componente de razonabilidad del sentido numérico. Se analizan ocho sesiones de clase de un grupo de 1º de ESO que estudia los números decimales. Los resultados muestran que la componente razonabilidad se vincula con el establecimiento de conexiones que enfatizan procedimientos y que incluyen el desarrollo de argumentaciones vinculadas con el uso de tales procedimientos o de propiedades.
Resum:	In this study we analyse the relationship between the different types of mathematical connections that are established in a classroom and the mobilization of the reasonableness component of number sense. Eight class sessions of a 1st year of ESO group that studies decimal numbers are analysed. The results show that the reasonableness component is linked to the establishment of connections that emphasize procedures and that include the development of argumentations linked to the use of such procedures or properties.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Castellà
Document:	Capítol de llibre ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Conexiones ; Sentido numérico ; Razonabilidad ; Connections ; Number sense ; Reasonableness
Publicat a:	Investigación en Educación Matemática XXVII, 2024, p. 177-184, ISBN 978-84-09-63702-7

8 p, 423.4 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Llibres i col·leccions > Capítols de llibres