| Data: |
2025 |
| Resum: |
En este documento interactivo se presenta un análisis del origen y la evaluación de la pedagogía social, describiendo las cuatro etapas fundamentales en el proceso histórico de consolidación de la pedagogía social en Alemania. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra, i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Contribució a congrés ; Versió publicada |
| Matèria: |
Pedagogía Social |
| Publicat a: |
Seminario SIPS Internacional 2025, 2025 |
visitant ::
identificació
