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| Página principal > Libros y colecciones > Capítulos de libros > Liberar el potencial de los docentes a través del liderazgo distribuido : |
(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret) coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)| Publicación: | Madrid : Praxis, 2023 |
| Resumen: | Este estudio propone detallar el concepto de liderazgo distribuido como una práctica para mejorar la efectividad escolar desde el punto de vista de los directores de escuela y docentes líderes en el contexto de las escuelas públicas del municipio de Colina de Chile. El cruce del Liderazgo Distribuido y la Teoría de las Prácticas Sociales ayuda a reforzar la idea que el liderazgo no es un aspecto psicológico que sólo algunas personas puedan tener, sino que es un recurso que surge en una situación y que cualquier persona puede ejecutarlo sin importar su posición o cargo. La creación de oportunidades de desarrollo profesional docente para aquellos maestros que son considerados líderes por sus compañeros forma parte de la práctica directiva de liderazgo distribuido. En este estudio se les denomina «docentes líderes». |
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| Lengua: | Castellà |
| Documento: | Capítol de llibre ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: | Lideratge ; Escoles públiques ; Desenvolupament professional docent |
| Publicado en: | Aprendizaje e inteligencia colectiva en las organizaciones después de la pandemia, 2023, p. 18-22 |
8 p, 2.8 MB |
