Delivery of psychological services to the U.S. Olympic team at the 1992 summer Olimpic Games: Barcelona, Spain
May, Jerry R. (University of Nevada School of Medicine)

Date: 1992
Abstract: A description of the psychological services to the U. S. Olympic Team at the 1992 summer Olympic Games, Barcelona, Spain is provided. Services were based upon a crisis intervention model. Philosophy, preparation for games, criteria for psychologists selection, goals and objectives of psychological activities, range of services and intervention strategies are provided, as well as recommendations for the future. The U. S. Olympic team consisted of an excess of six hundred fifty male and female athletes representing thirty different sports. In addition, there were another two hundred plus olympic support delegation members. The U. S. Olympic Sports Medicine team included: one psychologist, eight physicians, twenty-five athletic trainers and one chiropractor.
Abstract: Se proporciona una descripcion de los servicios psicológicos para el Equipo Olimpico de Estados Unidos en los Juegos Olímpicos de verano de 1992 en Barcelona, España. Los servicios estuvieron basados en un modelo de intervención de crisis. En el artículo se presentan la filosofía del trabajo, la preparación de los Juegos, los criterios para la selección de los psicólogos, las metas y objetivos de las actividades psicológicas, rango de los servicios y las estrategias de intervención, asi como recomendaciones para el futuro. El Equipo Olímpico de Estados Unidos constaba de mas de seiscientos cincuenta hombres y mujeres, representando treinta deportes diferentes. Ademas, había otros doscientos miembros mas de la delegación de apoyo olímpico. El equipo de medicina del deporte de Estados Unidos incluía: un psicológo, ocho médicos, veinticinco entrenadores y un fisioterapeuta.
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Language: Anglès
Document: Article ; recerca ; Versió publicada
Published in: Revista de psicología del deporte, Vol. 1, Núm. 2 (1992) , p. 48-52, ISSN 1988-5636



6 p, 3.2 MB

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 Record created 2010-10-05, last modified 2023-01-21



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