Anàlisi dels processos cognitius en l'adquisició del número en infants amb disminució psíquica: estudi comparatiu - Serrano Pau, Carrasumada (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Montserrat, Mabel ; Ribera, Gemma ; Vendrell, Roser (Universitat Ramon Llull)