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27.
5 p, 214.5 KB Calidad en las justificaciones, uso de conceptos y consistencia entre datos e inferencias en la toma de decisiones / Eirexas, F. (Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica das Ciencias Experimentais) ; Agraso, M. F. (Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica das Ciencias Experimentais) ; Jiménez Aleixandre, M. P. (Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica das Ciencias Experimentais) ; Díaz de Bustamante, Joaquín. (Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica das Ciencias Experimentais)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra ( 2005) , p. 1-5  
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28.
5 p, 237.0 KB Preparación para la toma de decisiones y relaciones CTSA / Solbes Matarredona, Jordi (IES J. Rodrigo Botet (Manises)) ; Vilches Peña, Amparo (IES Sorolla (València))
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5  
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29.
12 p, 44.9 KB Evaluación del proceso de toma de decisiones en el contexto del arbitraje deportivo : propiedades psicométricas de la adaptación espanola del cuestionario DMQ II en árbitros de balonmano / Gimeno Marco, Fernando ; Buceta, José M. (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)) ; Lahoz, David ; Sanz, Gerardo
En este trabajo presentamos un estudio preliminar para adaptar el cuestionario Decision Making Questionaire II (DMQ-II) a la población española de árbitros deportivos, con el propósito de contar con un instrumento auxiliar que facilite el estudio de las diferencias individuales en la toma de decisiones. [...]
The present pilot study was carried out with a sample of 131 handball umpires of Spain, with the aim of adapting the Decision Making Questionnaire II (DMQ-II questionaire) and developing an instrument that may help to study individual differences in decision making. [...]
1998
Revista de psicología del deporte, Vol. 7, Núm. 1 (1998) , p. 249-258  
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30.
12 p, 408.0 KB Análisis comparativo de dos modelos de intervención en el parendizaje del balonmano / García Herrero, Juan Antonio (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Ruiz Pérez, Luis Miguel (Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte)
El objetivo de este estudio ha sido comparar el efecto sobre la competencia deportiva de dos modelos metodológicos de aprendizaje deportivo diferentes. Para ello, se empleó un modelo de entrenamiento con orientación hacia a técnica y otro modelo de entrenamiento con orientación hacia la táctica. [...]
The main objective of this study was to analyse the effect in sport competence of two methods of teaching and learning European handball: A technical approach and a tactic approach. Two groups of children (n=14 y n=13) of 10-11 years old, practice 40 sessions of 50 minutes, and 17 matches through the program. [...]
2003
Revista de psicología del deporte, Vol. 12, Núm. 1 (2003) , p. 55-66  
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31.
15 p, 141.7 KB Influencia de un programa de supervisión reflexiva sobre la toma de decisiones y la ejecucución del pase en jóvenes jugadores de baloncesto / Iglesias Gallego, Damián (Universidad de Extremadura) ; Sanz Rivas, David (Universidad de Extremadura) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura) ; Cervelló, Eduardo (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; Villar Álvarez, Fernando del (Universidad de Extremadura)
El propósito de esta investigación fue analizar la influencia de un programa de supervisión reflexiva sobre la toma de decisiones y la ejecución del pase en baloncesto en situación real de competición. [...]
2005
Revista de psicología del deporte, Vol. 14, Núm. 2 (2005) , p. 209-223  
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32.
10 p, 335.7 KB Cómo y qué enseñar de la biodiversidad en la alfabetización científica / García Gómez, Javier (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials) ; Martínez Bernat, Francisco Javier (IES Vila-Roja (Almassora, Comunitat Valenciana))
El presente artículo pretende abordar el tratamiento didáctico de la problemática sobre la conservación de la diversidad biológica desde la doble perspectiva de la alfabetización científica y la educación ambiental. [...]
The purpose of this article is to approach the didactic treatment of biodiversity conservation issues from the double perspective of scientific literacy and environmental education. We attempt to provide ideas on how articulating their respective theoretical speeches with practice in biological education; understanding the need to fit principles and goals that characterize them, with the processes of teaching and learning concepts, values, processes and techniques; significantly necessary to develop of citizenship, critical interpretation and based decision-making capacities, related to the political proposals and measures on biodiversity conservation.
2010 - 10.5565/rev/ec/v28n2.212
Enseñanza de las ciencias, Vol. 28, Núm. 2 (Junio 2010) , p. 175-184  
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33.
9 p, 559.5 KB Definición de un modelo de clima laboral basado en la gestión por competencias / Olaz Capitán, Ángel José
El análisis del clima laboral responde a una visión multivariante en la que, desde la década de los años 60 del pasado siglo, diferentes investigadores lo han modelizado evidenciando diferentes dimensiones explicativas de la realidad socio-organizativa. [...]
The analysis of the labour climate is related to a multivariant vision in which, from the 60's decade of the last century, different investigators have shaped it showing different explanatory dimensions of the socio-organizational reality. [...]
2009 - 10.5565/rev/papers/v91n0.728
Papers : revista de sociologia, N. 91 (2009) p. 193-201  
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34.
11 p, 410.5 KB Papel de las relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente en la formación ciudadana / Solbes Matarredona, Jordi (IES J. Rodrigo Botet (Manises)) ; Vilches Peña, Amparo (IES Sorolla (València))
En este trabajo se analizan las visiones de los estudiantes de secundaria sobre los problemas asociados a los desarrollos científicos y tecnológicos, la evaluación de ciencia y tecnología y la toma de decisiones, aspectos de las relaciones CTSA (ciencia, tecnología, sociedad y ambiente) de gran importancia para una adecuada formación de científicos y ciudadanos responsables.
In this work we analyze the view of secondary students on the problems associated to scientific and technologic developments, the assessment of science and technology and decision making, aspects of STSE relations (Science, Technology, Society & Environment) very important for an adequate education of responsible scientists and citizens.
2004 - 10.5565/rev/ensciencias.3868
Enseñanza de las ciencias, V. 22 N. 3 (2004) , p. 337-348  
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35.
18 p, 103.4 KB La tutoría en la ESO : estudio de su valoración en una población de Barcelona (prov.) / Comellas i Carbó, Maria Jesús, 1943- coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Ballesteros, Manel ; Chinchilla, Gioconda ; Contreras, Ester ; Graells, Ramón ; Morales, J. José ; Ramírez, Omar ; Rivera, J. Francisco
Los cambios del sistema educativo han generado la necesidad de dar apoyo al alumnado, especialmente durante la etapa de Secundaria, a fin de poder guiarlo en múltiples situaciones como: formación, diversidad de intereses, variabilidad curricular, posibles dificultades, toma de decisiones. [...]
Els canvis del sistema educatiu han generat la necessitat de donar suport a l'alumnat, especialment durant l'etapa de Secundària a fi de poder guiar-lo en diferents situacions com: formació, diversitat d'interessos, variabilitat curricular, possibles dificultats, presa de decisions. [...]
Nowadays, the changes in the educational system generate the need to give specific support to students, specially during Secondary School. This task involves many different activities because of the variety of circunstances, like needs of training, diversity of interests, curricular options, learning problems, making decisions etc. [...]
1999 - 10.5565/rev/educar.340
Educar, N. 24 (1999) , p. 111-128  
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36.
30 p, 145.6 KB Estrategias cubanas para el empleo femenino en los noventa : un estudio con mujeres profesionales / Núñez Sarmiento, Marta
El artículo intenta demostrar cómo Cuba desarrolló en los noventa un proyecto alternativo al neoliberalismo en el terreno del empleo femenino. Para ello la autora resume resultados de varios estudios de caso que emprendió con obreras en empleos tradicionales y no tradicionales femeninos entre 1985 y 1998, para explicar el fenómeno de las mujeres profe-sionales cubanas, que constitutye el eje de este trabajo. [...]
The article focuses on how Cuba developed an alternative project to neoliberalism during the 90's to solve problems concerning women's employment. The author summarizes her findings in several case studies she carried out with women employed in traditional and non traditional feminine jobs between 1985 and 1998, in order to explain the development of women professionals, which is the main topic of the present work. [...]
2001 - 10.5565/rev/papers/v63n0.1211
Papers : revista de sociologia, N. 63-64 (2001) , p. 141-170  
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