Página principal > Artículos > Resultados de la búsqueda: Tintorè, M.

Artículos

  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Artículos Encontrados 31 registros  anterior11 - 20siguientefinal  ir al registro: La búsqueda tardó 0.00 segundos. 
11.
8 p, 441.0 KB Serum Biomarker gMS-Classifier2 : Predicting Conversion to Clinically Definite Multiple Sclerosis / Arrambide, Georgina (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Espejo, Carmen (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Yarden, Jennifer (Department of Research and Development, Glycominds, Modi'in, Israel) ; Fire, Ella (Department of Research and Development, Glycominds, Modi'in, Israel) ; Spector, Larissa (Department of Research and Development, Glycominds, Modi'in, Israel) ; Dotan, Nir (Department of Research and Development, Glycominds, Modi'in, Israel) ; Dukler, Avinoam (Department of Research and Development, Glycominds, Simi Valley, California, United States of America) ; Rovira, Alex (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Montalban, Xavier (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Tintoré, Mar (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Anti-glycan antibodies can be found in autoimmune diseases. IgM against glycan P63 was identified in clinically isolated syndromes (CIS) and included in gMS-Classifier2, an algorithm designed with the aim of identifying patients at risk of a second demyelinating attack. [...]
2013 - 10.1371/journal.pone.0059953
PloS one, Vol. 8 (march 2013)  
Registro completo - Creative Commons
12.
15 p, 865.1 KB Harnessing Real-World Data to Inform Decision-Making : Multiple Sclerosis Partners Advancing Technology and Health Solutions (MS PATHS) / Mowry, Ellen M. (Johns Hopkins University) ; Bermel, Robert (Cleveland Clinic) ; Williams, James R. (Biogen) ; Benzinger, Tammie L. S. (Washington University in St. Louis) ; de Moor, Carl (Biogen) ; Fisher, Elizabeth (Biogen) ; Hersh, Carrie M. (Cleveland Clinic Lou Ruvo Center for Brain Health) ; Hyland, Megan H. (University of Rochester Medical Center) ; Izbudak, Izlem (Johns Hopkins University) ; Jones, Stephen E. (Cleveland Clinic) ; Kieseier, Bernd C. (Biogen) ; Kitzler, Hagen H. (University Clinic Carl Gustav Carus, TU Dresden) ; Krupp, Lauren (New York University) ; Lui, Yvonne W. (New York University) ; Montalban, Xavier (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Naismith, Robert T. (Washington University in St. Louis) ; Nicholas, Jacqueline A. (OhioHealth) ; Pellegrini, Fabio (Biogen) ; Rovira, Alex (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Schulze, Maximilian (University Hospital of Giessen and Marburg (Alemanya)) ; Tackenberg, Björn (University Hospital of Giessen and Marburg (Alemanya)) ; Tintoré, Mar (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Tivarus, Madalina E. (University of Rochester Medical Center) ; Ziemssen, Tjalf (Center of Clinical Neuroscience, University Clinic Carl Gustav Carus, TU Dresden) ; Rudick, Richard A. (Biogen) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Background: Multiple Sclerosis Partners Advancing Technology and Health Solutions (MS PATHS) is the first example of a learning health system in multiple sclerosis (MS). This paper describes the initial implementation of MS PATHS and initial patient characteristics. [...]
2020 - 10.3389/fneur.2020.00632
Frontiers in neurology, Vol. 11 (august 2020)  
Registro completo - Creative Commons
13.
13 p, 780.6 KB Humoral and Cellular Responses to SARS-CoV-2 in Convalescent COVID-19 Patients With Multiple Sclerosis / Zabalza, Ana (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Arrambide, Georgina (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Tagliani, Paula (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Cárdenas-Robledo, Simón (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Otero-Romero, Susana (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Esperalba, Juliana (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Fernandez-Naval, Candela (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Trocoli Campuzano, Jesus (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Martínez Gallo, Mónica (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Castillo, Mireia (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Bonastre, Mercè (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Resina Sallés, Mireia (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Beltran, Jordina (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Carbonell-Mirabent, Pere (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Rodríguez-Barranco, Marta (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; López-Maza, Samuel (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Melgarejo Otálora, Pedro José (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Ruiz-Ortiz, Mariano (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Pappolla, Agustin (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Rodríguez Acevedo, Breogán (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Midaglia, Luciana (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Vidal-Jordana, Angela (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Cobo-Calvo, Álvaro (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Tur, Carmen (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Galan, Ingrid (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Castilló, Joaquín (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Río, Jordi (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Espejo, Carmen (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Comabella, Manuel (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Nos, Carlos (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Sastre-Garriga, Jaume (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Tintoré, Mar (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Montalban, Xavier (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Information about humoral and cellular responses to severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) and antibody persistence in convalescent (COVID-19) patients with multiple sclerosis (PwMS) is scarce. [...]
2022 - 10.1212/NXI.0000000000001143
Neurology® neuroimmunology & neuroinflammation, Vol. 9 (february 2022)  
Registro completo - Creative Commons
14.
9 p, 239.4 KB Optic Nerve Topography in Multiple Sclerosis Diagnosis / Vidal-Jordana, Angela (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Rovira, Alex (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Arrambide, Georgina (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Otero-Romero, Susana (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Río, Jordi (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Comabella, Manuel (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Nos, Carlos (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Castilló, Joaquín (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Galan, Ingrid (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Cabello, Sergio (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Moncho, Dulce (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Rahnama Zand, Kimia (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Thonon, Vanessa (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Rodríguez-Acevedo, Breogán (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Zabalza, Ana (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Midaglia, Luciana (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Auger, Cristina (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Sastre-Garriga, Jaume (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Montalban, Xavier (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Tintoré, Mar (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Universitat Autònoma de Barcelona
To assess the added value of the optic nerve region (by using visual evoked potentials [VEPs]) to the current diagnostic criteria. From the Barcelona clinically isolated syndrome (CIS) cohort, patients with complete information to assess dissemination in space (DIS), the optic nerve region, and dissemination in time at baseline (n = 388) were selected. [...]
2021 - 10.1212/WNL.0000000000011339
Neurology, Vol. 96 (january 2021) , p. e482-e490  
Registro completo - Creative Commons
15.
21 p, 626.8 KB Liderazgo y e-liderazgo en las historias de vida de líderes educativos a través del mundo / Tintoré Espuny, Mireia (Universitat Internacional de Catalunya) ; Cantón Mayo, Isabel (Universidad de León) ; Quiroga, Marta (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Parés, Isabel (Universidad Panamericana México)
El liderazgo en los centros educativos ha de tener cada vez más en cuenta el papel de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como medio para mejorar las organizaciones. En consecuencia, el objetivo de la presente investigación es analizar las historias de vida de 5 líderes educativos en 5 contextos diferentes: España, Guatemala, Chile, Kazajistán y Estados Unidos; y describir cómo las nuevas tecnologías se engarzan con sus prácticas de liderazgo. [...]
Leadership in educational centers must increasingly consider the role of advanced information technologies to improve organizations. Consequently, the objective of this research is to analyze the life histories of 5 educational leaders in 5 different contexts: Spain, Guatemala, Chile, Kazakhstan and the United States; and describe how new technologies are linked with their leadership practices. [...]
2019 - 10.21071/edmetic.v8i2.11700
Revista de Educación Mediática y TIC (EDMETIC), Vol. 8 Núm. 2 (2019) , p. 17-36  
Registro completo - Creative Commons
16.
23 p, 356.5 KB Líderes educativos y justicia social : un estudio comparativo / Tintoré Espuny, Mireia (Universitat Internacional de Catalunya)
En los últimos dieciocho años el liderazgo para la justicia social se ha convertido en un área de investigación preferente dentro del ámbito de los estudios sobre liderazgo. El objetivo del presente artículo es analizar qué hacen los líderes educativos para crear instituciones más inclusivas y si han recibido preparación específica para ello. [...]
In the past eighteen years, leadership for social justice has become a crucial area of research within the field of leadership studies. For this reason, the aim of this study is to find out how educational leaders contribute to create more inclusive schools, and if they have received the adequate training to do so. [...]
2018 - 10.4151/07189729-Vol.57-Iss.2-Art.736
Perspectiva educacional, Vol. 57 Núm. 2 (2018) , p. 100-122  
Registro completo - Creative Commons
17.
20 p, 5.9 MB Creating the habit of recycling in early childhood : a sustainable practice in Spain / Buil, Pilar (Universitat Internacional de Catalunya) ; Roger-Loppacher, Olga (Universitat Internacional de Catalunya) ; Tintoré Espuny, Mireia (Universitat Internacional de Catalunya)
Early childhood education on sustainability has been an issue of high relevance in the last decade. In Spain, many different efforts have been made to increase children's knowledge, skills, and awareness related to sustainability issues. [...]
2019 - 10.3390/su11226393
Sustainability, Vol. 11 Núm. 22 (january 2019) , p. 6393  
Registro completo - Creative Commons
18.
23 p, 2.4 MB Giving voice to problems faced by school leaders in Portugal / Tintoré Espuny, Mireia (Universitat Internacional de Catalunya. Facultat d'Educació) ; Serrão Cunha, Rosário (Universidade Católica Portuguesa. Faculdade de Educação e Psicologia) ; Cabral, Ilídia (Universidade Católica Portuguesa. Faculdade de Educação e Psicologia) ; Alves, José Joaquim (Universidade Católica Portuguesa. Faculdade de Educação e Psicologia)
Worldwide, leadership stories are narratives of principals facing very different problems. The purpose of this study was to identify the current problems faced by Portuguese school principals, through these actors' voice. [...]
2020 - 10.1080/13632434.2020.1719400
School Leadership and Management, Vol. 40 Núm. 4 (july 2020) , p. 352-372  
Registro completo - Creative Commons
19.
17 p, 1.1 MB Portuguese principals' professional development needs and preferred learning methods / Serrão Cunha, Rosário (Universidade Católica Portuguesa. Faculdade de Educação e Psicologia) ; Tintoré Espuny, Mireia (Universitat Internacional de Catalunya. Facultat d'Educació) ; Cabral, Ilídia (Universidade Católica Portuguesa. Faculdade de Educação e Psicologia) ; Alves, José Joaquim (Universidade Católica Portuguesa. Faculdade de Educação e Psicologia)
Due to the crucial role principals have on school outcomes, investing in their training is a cost-effective approach for schools' improvement. Research shows that principals attribute pertinence to their ongoing professional development. [...]
2020 - 10.3390/educsci10090219
Education sciences, Vol. 10 Núm. 9 (september 2020) , p. 1-16  
Registro completo - Creative Commons
20.
4 p, 284.2 KB Educational leadership to change the world / Tintoré Espuny, Mireia (Universitat Internacional de Catalunya)
2014 - 10.447/ijelm.2014.13
International journal of educational leadership and management - IJELM, Vol. 2, núm. 2 (2014) , p. 121-123  
Registro completo - Creative Commons

Artículos : Encontrados 31 registros   anterior11 - 20siguientefinal  ir al registro:
Vea también: autores con nombres similares
29 Tintore, Mar
1 Tintoré, M
9 Tintoré, M.
29 Tintoré, Mar
2 Tintoré, Míriam
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos