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5.
2 p, 1.1 MB Conciliación Trabajo-Familia y Género ¿Dilema ineludible o meta alcanzable? / Cantera Espinosa, Leonor M. (María) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Cubells, Mª Eugenia ; Martínez, Luz María (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Desde el Pecado Original hasta la crisis del Fordismo, los hijos de Adán y Eva fuimos socializados en la cultura de la división sexual del trabajo, que asigna al hombre la función social de productor (comerás el pan con el sudor de tu frente) y a la mujer la de reproductora (parirás con dolor). [...]
2010
Infocop online, 2010  
6.
7 p, 138.7 KB Percepción social de la violencia en la pareja desde los estereotipos de género / Cantera Espinosa, Leonor M. (María) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
El objetivo general de la investigación consiste en evaluar el grado de anclaje social de determinados estereotipos sobre género (hombre proveedor; mujer cuidadora) y sobre violencia de género (hombre violento, mujer pacífica) y se enmarca en el contexto de un debate sobre el alcance y los límites del enfoque de género a la hora de comprender y prevenir la violencia en las diversas modalidades de pareja. [...]
2010 - 10.5093/in2010v19n2a3
Intervención psicosocial, Vol. 19, Num. 2 (2010) , p. 121-129  
7.
9 p, 10.3 MB Cuestionario de Bienestar Laboral General : Estructura y Propiedades Psicométricas / Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cantera Espinosa, Leonor M. (María) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cervantes, Genís (Universitat Autònoma de Barcelona)
A un colectivo de 1252 profesionales de la sanidad (medicina y enfermería) y de la educación públicas que trabajan respectivamente en hospitales y en universidades de Brasil, Chile, Colombia y España, se le ha aplicado el Cuestionario de Bienestar Laboral General (qBLG) que incluye series de ítems cerrados organizados de acuerdo con un modelo teórico según el cual el bienestar laboral general (qBLG) incluye una dimensión de bienestar psicosocial (integrada por afectos, competencias y expectativas) y otra de efectos colaterales (somatización, desgaste y alienación). [...]
The general work well-being questionnaire (qBLG) was developed with the aim of providing a measurement tool particularly sensitive to the psychosocial dimension of work well-being of care workers, and to the bipolar nature of the well-being experience. [...]

2010 - 10.5093/tr2010v26n2a7
Revista de psicologia del trabajo y de las organizaciones, Vol. 26, Num. 2 (2010) , p. 157-170  
8.
6 p, 108.6 KB Violencia hacia profesionales de la salud en su lugar de trabajo / Cervantes, Genís ; Cantera Espinosa, Leonor M. (María) ; Blanch i Ribas, Josep Maria
Objetivo: Presentar el diseño y los resultados preliminares de la aplicacion del sistema informatizado de Notifi cacion de Incidente Violento (NIV) en el ambito sanitario. Método: A lo largo del bienio 2005-2006, el sistema NIV se ha implementado la web www. [...]
Objective: To present the design and preliminary results of application of the computerised Violent Incident Notification (NIV) system in the healthcare sector. Methods: In the 2005-2006 biennium, the www. [...]

2008
Archivos de prevención de riesgos laborales, Vol. 11, Num. 1 (2008) , p. 14-19  
9.
23 p, 1.0 MB L'atur juvenil, un problema social? / Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de la Salut i Psicologia Social)
1987
Estudi general, Núm. 7 (1987) , p. 85-107  
10.
19 p, 405.6 KB El proceso de Bolonia y la (re)organización de la universidad-mercado : diálogo con Josep M. Blanch / Viegas, Moacir Fernando (Universidade de Santa Cruz do Sul (Brasil)) ; Bianchetti, Lucídio (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona)
Con esta entrevista buscamos actualizar el diálogo sobre la implementación del Proceso de Bolonia que venimos realizando con Josep Blanch. En la interlocución, el profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona detecta el cambio de una perspectiva individual de resistencia para una percepción colectiva y salidas solidarias. [...]
The purpose of this interview is to revive the dialogue about the implementation of the Bologna Process initiated three years ago with Josep Blanch. In this new interlocution, the professor from the Autonomous University of Barcelona detects that there has been a change from an individual perspective of resistance to the development of a collective perception and options based on solidarity. [...]

2014
Revista electrónica de investigación educativa (REDIE), Vol. 16, núm. 3 (2014) , p. 1-20  
11.
17 p, 291.6 KB Intensificação e prolongamento da jornada de trabalho nas indústrias de abate e processamento de carnes e seus impactos na saúde dos trabalhadores / Dal Magro, Márcia Luiza Pit (Universidade Comunitaria da Região de Chapecó) ; Coutinho, Maria Chalfin (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Ojeda Ocampo Moré, Carmen Leontina (Universidade Federal de Santa Catarina)
As indústrias de abate e processamento de carnes vêm assumindo grande importância econômica no cenário nacional, entretanto, as difíceis condições de trabalho nesse setor ocasionam o adoecimento de muitos trabalhadores. [...]
Industries of slaughter and meat processing have assumed great economic importance in the national scene, however, the hard working conditions in those sectors cause the illness of many workers. This study's aim was to identify the characteristics of work in the agro-industries of the state of Santa Catarina and to analyze the relationship between these organizations and their workers' health. [...]

2014 - 10.11606/issn.1981-0490.v17i1p67-83
Cadernos de psicologia social do trabalho, Vol. 17, núm. 1 (2014) , pàg. 67-83  
12.
12 p, 317.2 KB La juventud NINI, un agujero negro psicosocial / Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo general de este texto consiste en describir y discutir, a partir de una revisión de literatura, el panorama actual del fenómeno "NiNi", el de las personas jóvenes que ni trabajan, ni estudian, ni tampoco realizan actividad alguna relacionada con la formación ocupacional, atendiendo especialmente a su desarrollo europeo, y particularmente español, articulando cinco criterios de exposición principales: (a) el contexto histórico y cultural de su emergencia y expansión, (b) su vinculación con metamorfosis y megatendencias socioeconómicas como la crisis de la sociedad salarial del pleno empleo estable, la desregulación de las relaciones laborales y la precarización de las condiciones de trabajo en el marco de la nueva gestión flexible del mismo, que determinan la transición hacia el posfordismo, (c) la información empírica acumulada sobre su tipología y prevalencia, (d) los discursos sociopolíticos y las lecturas teóricas relativos a sus causas y consecuencias y las consiguientes propuestas de afrontamiento (e) la reflexión y discusión sobre sus implicaciones teóricas y prácticas en cuanto a la necesidad de repensar constructos como juventud, ciudadanía, transición de la escuela al trabajo u orientación para el empleo.
The overall objective of this paper is to describe and discuss, based on a literature review, the current situation of the "NEET" phenomenon, concerning young people Not in Employment, Education or Training, with special attention to its European development, particularly in Spain, articulating five major criteria of exposure: (a) the historical and cultural context of its emergence and expansion, (b) its relationship with socioeconomic megatrends and metamorphosis, such as the crisis of the full stable employment wage society, the deregulation of labor relations, and the rise of precarious working conditions under its new flexible management, which determine the transition to post-Fordism, (c) empirical information accumulated on its typology and prevalence, (d) the socio-political discourses and theoretical readings concerning its causes and consequences, and subsequent proposals for coping, and (e) reflection and discussion of its theoretical and practical implications in terms of the need to rethink constructs such as youth, citizenship, transition from school to work, or employment guidance.

2015
Revista Psicologia : Organizações e Trabalho (rPOT), Vol. 14, núm. 4 (2014) , 355-366  
13.
14 p, 312.8 KB Work, malaise and well-being in Spanish and Latin American doctors / Ochoa Pacheco, Paola (Escuela Superior Politécnica del Litoral (Guayaquil, Equador)) ; Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
OBJECTIVE: To analyze the relations between the meanings of working and the levels of doctors work well-being in the context of their working conditions. METHOD: The research combined the qualitative methodology of textual analysis and the quantitative one of correspondence factor analysis. [...]
OBJETIVO: Analizar las relaciones entre los significados del trabajo y los niveles de bienestar laboral de los profesionales de la medicina en el contexto de sus condiciones de trabajo. MÉTODOS: La investigación combinó la metodología cualitativa del análisis textual, y la cuantitativa del análisis factorial de correspondencias. [...]

2015 - 10.1590/S1518-8787.2016050005600
Revista de saúde pública, Vol. 50 (2016) , p. 1-14  
14.
23 p, 107.5 KB O processo de Bologna e a intensificação do trabalho na universidade : entrevista com o professor Josep M. Blanch / Bianchetti, Lucídio (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Blanch i Ribas, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este texto, dividido em duas partes, focaliza o Processo de Bolonha e suas repercussões sobre o trabalho dos professores de universidades europeias, com destaque para o processo de intensificação do trabalho desses docentes. [...]
This text, divided in two parts, focuses on the Bologna Process and its repercussions for the work of European university professors. It emphasizes the intensification of the work of these professors. [...]

2010
Educação & sociedade, Vol. 31, núm. 110 (2010) , p. 263-285  

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1 Ribas, J.
2 Ribas, Joan
2 Ribas, Judit
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