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24 p, 2.7 MB Análisis de la comprensión y razonamiento epistémico de los estudiantes sobre los equilibrios de solubilidad / Domínguez Sales, M. Consuelo (Universitat de València) ; Guisasola, Jenaro (Universidad del País Vasco) ; González-Mendia, Oskar (Universidad del País Vasco) ; Zuazagoitia, Daniel (Universidad del País Vasco)
Los equilibrios de solubilidad constituyen un contenido esencial del currículum educativo de química introductoria. Para detectar las dificultades de aprendizaje del alumnado respecto a la forma en que se alcanza dicho equilibrio y qué sucede durante este proceso, se ha diseñado un cuestionario de preguntas abiertas. [...]
Solubility equilibria constitute an essential content of the introductory chemistry curriculum. To detect students' learning difficulties regarding how such equilibrium is reached and what happens during this process, an open-ended questionnaire was designed. [...]

2023 - 10.5565/rev/ensciencias.5764
Enseñanza de las ciencias, Vol. 41 Núm. 2 (2023) , p. 47-69 (Investigaciones Didácticas)  

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