Resultats globals: 4 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 3 registres trobats
Documents de recerca, 1 registres trobats
Articles 3 registres trobats  
1.
19 p, 2.5 MB El arte como espacio de rencuentro : influencias rizomáticas entre infancia y artistas residentes en la escuela / París Romia, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona)
Entendiendo el arte como espacio de encuentro, el proyecto Espacio C invita jóvenes artistas a realizar una residencia en escuelas de Barcelona, con el objetivo principal de crear sinergias entre arte y educación. [...]
If we understand art as a meeting space, the Espacio C project invites young artists to take up residence in schools in Barcelona (Spain), with the main goal of creating synergies between art and education. [...]

2019 - 10.5209/arte.62570
Arteterapia, Vol. 14 (2019) , p. 55-73  
2.
18 p, 1.8 MB El artista residente en la escuela como agente de cambio en las estrategias de aprendizaje / París Romia, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo principal de esta investigación es mostrar las influencias que aporta un artista cuando realiza una residencia durante un curso en una escuela de educación primaria, en el proyecto Espacio C. [...]
The main goal of this research is to show the influences that an artist contributes when he makes a residency during a year in a primary school, in the Espace C project. In this program the artist has an artistic workshop inside the school, which he shares and manages with the children. [...]

2019 - 10.5209/aris.62384
Arte, individuo y sociedad, Vol. 31, núm. 4 (2019) , p. 951-968  
3.
14 p, 2.9 MB Restoring our senses, restoring the Earth : fostering imaginative capacities through the arts for envisioning climate transformations / Galafassi, Diego (Stockholm University. Stockholm Resilience Centre) ; Tàbara, J. David 1964- , (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Heras López, María (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Humanity has never lived in a world of global average temperature above two degrees of current levels. Moving towards such High-End Climate Change (HECC) futures presents fundamental challenges to current governance structures and involves the need to confront high uncertainties, non-linear dynamics and multiple irreversibilities in global social-ecological systems. [...]
2018 - 10.1525/elementa.330
Elementa: science of the Anthropocene, Vol. 6 (Nov. 2018) , art. 69  

Documents de recerca 1 registres trobats  
1.
61 p, 20.4 MB L'Educació a través de les arts com a estratègia pel desenvolupament de l'autoestima en adolescents : investigació acció, la música com a eina transformadora / Sangüesa Font, Miquel ; Morón, Mar, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
A continuació es presenta una investigació-acció sobre l'autoestima d'adolescents de Programes de Formació Inicial (PFI) a través d'un projecte d'educació a través de les arts (ETA) amb l'objectiu de desenvolupar la seva autoestima. [...]
A continuación se presenta una investigación-acción sobre la autoestima de adolescentes en Programas de Formación Inicial (PFI) a través de un proyecto de educación a través de las artes (ETA) con el objetivo de desarrollar su autoestima. [...]
This paper presents action-research on the self-esteem of adolescents in Initial Training Programmes (PFI) through education through the arts (ETA) project with the aim of developing their self-esteem. [...]

2021
Màster Universitari en Recerca en Educació [1169]  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.