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16 p, 272.2 KB Tensiones al enseñar inferencia estadística en la formación inicial docente / Giaconi, Valentina (Universidad de O'Higgins) ; Montenegro, Helena (Universidad de Chile) ; Rojas, Francisco (Pontificia Universidad Católica de Chile) ; Catalán, Marco (Pontificia Universidad Católica de Chile) ; Guíñez, Flavio (Universidad de Chile)
Este estudio examina las tensiones que vivencia una formadora de profesores al enseñar inferencia estadística, tópico en el que se han reconocido diversas dificultades de enseñanza y aprendizaje en la formación inicial del profesorado de Matemática de secundaria. [...]
This study examines the tensions experienced by a mathematics teacher educator when teaching statistical inference, a topic where several teaching and learning difficulties have been recog­nized in pre-service training of secondary mathematics teachers. [...]
2022 - 10.5565/rev/ensciencias.5595
Enseñanza de las ciencias, Vol. 40 Núm. 3 (2022) , p. 71-86 (Investigaciones Didácticas)  
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