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346.
28 p, 81.2 KB Los destiladores de Su Majestad. Destilación, espagiria y paracelsismo en la corte de Felipe II / Rey Bueno, Mar ; Alegre Pérez, María Esther
El presente trabajo estudia la aparición y desarrollo de prácticas paracelsistas en el entorno cortesano español a través de la cadena enlazada de sucesos acaecidos entre 1564 y 1602. Éstos fueron: la creación de los laboratorios de destilación filipinos; la ordenanza del protomédico Francisco de Valles relativa a aguas destiladas; la concesión de una patente de invención para un destilatorio de vapor concedida a Diego de Santiago; la publicación del último tratado de Francisco de Valles, dedicado a las pesas, medidas y aguas destiladas; la aparición de un destilador en la plantilla fundacional de la Real Botica, con el encargo de elaborar todas las aguas destiladas y medicinas químicas y la creación de un nuevo oficio dentro del organigrama sanitario cortesano, el de destilador mayor.
2001
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, V. 21 (2001) p. 323-350  
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347.
12 p, 685.3 KB Diseño de unidades didácticas en el área de Ciencias Experimentales / Sánchez Blanco, Gaspar ; Valcárcel Pérez, María Victoria
This study puts forward some planning strategies for the teaching of Science based on a constructivist approach for the teaching/learning process. These strategies are shown in a model for the design of teaching units which includes five interdependent tasks: scientific analysis, pedagogical analysis, selection of objectives, selection of pedagogical strategies and selection of evaluation strategies. [...]
1993 - 10.5565/rev/ensciencias.4549
Enseñanza de las ciencias, V. 11 n. 1 (1993) p. 33-44  
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348.
14 p, 603.8 KB La utilización de un modelo de planificación de unidades didácticas : el estudio de las disoluciones en la educación secundaria / Sánchez Blanco, Gaspar ; De Pro Bueno, Antonio ; Valcárcel Pérez, María Victoria
The planning of didactic units is an element of reflection for teachers which allows the integration of both their scientific knowledge and their experiential skills. This study focus on the implementation of a planning model based on five tasks: the analysis of scientific content and the learning content which is derived from it (conceptual, procedural and attitudinal), the analysis of the problems involved in the learning of it (previous ideas and operational skills), the setting of the learning aims, the selection of the didactic strategies and the establishment of evaluative strategies. [...]
1997 - 10.5565/rev/ensciencias.4188
Enseñanza de las ciencias, V. 15 n. 1 (1997) p. 35-50  
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349.
11 p, 271.5 KB Programa de selección a nivel de una ganadería / Pérez-Cabal, María Ángeles ; Alenda Jiménez, Rafael ; Hernandez, Francisco
1999
Bovis, N. 91 (1999) p. 095-105  
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350.
17 p, 115.6 KB Introducción al programa de mejora genética en el ganado vacuno de leche / Alenda Jiménez, Rafael ; Pérez-Cabal, María Ángeles
1999
Bovis, N. 90 (1999) p. 085-108  
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351.
21 p, 254.7 KB Índices de selección obtenidos a partir de estudios económicos en vacuno de leche / Pérez-Cabal, María Ángeles ; Charffeddine, N. ; Alenda Jiménez, Rafael
1999
Bovis, N. 90 (1999) p. 013-37  
 UAB restricted access
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352.
9 p, 98.7 KB Control de miasis de importancia sanitaria y económica / Pérez Jiménez, Jesús María. (Universidad de Jaén. Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología)
En un sentido muy amplio, podríamos definir el control de poblaciones animales (se entiende animales silvestres) como un conjunto de tácticas diseñadas para incrementar la tasa de mortalidad y/o disminuir la tasa de incremento de dichas poblaciones. [...]
2001
Ovis, N. 73 (2001) , p. 31-39  
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353.
14 p, 148.1 KB Larvas de moscas / Pérez Jiménez, Jesús María. ; Granados Torres, José Enrique
1999
Ovis, N. 63 (1999) , p. 41-57  
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354.
10 p, 269.0 KB Tumores mamarios caninos / Pérez Alenza, María de los Dolores (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Patología Animal) ; Peña Fernández, Laura Luisa (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Patología Animal)
1999
Canis et felis, N. 39 (1999) p. 045-55  
 UAB restricted access
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355.
15 p, 71.9 KB ¿Qué tienen en cuenta los profesores cuando seleccionan el contenido de enseñanza? Cambios y dificultades tras un programa de formación / Sánchez Blanco, Gaspar ; Valcárcel Pérez, María Victoria
The selection and sequencing of syllabus content is one of the main tasks the teacher has to approach in his/her new role as curriculum designer. The teaching proposals produced should be theoretically-driven so that specific procedures are suggested for the analysis of disciplinary content and pupils' characteristics. [...]
2000 - 10.5565/rev/ensciencias.4029
Enseñanza de las ciencias, V. 18 N. 3 (2000) , p. 423-437  
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