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1.
9 p, 267.6 KB VITAL phase 2 study : Upfront 5-fluorouracil, mitomycin-C, panitumumab and radiotherapy treatment in nonmetastatic squamous cell carcinomas of the anal canal (GEMCAD 09-02) / Feliu, Jaime (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Garcia-Carbonero, Rocio (Hospital Universitario 12 de Octubre (Madrid)) ; Capdevila, J (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia) ; Guasch, Inmaculada (Hospital Althaia Assistencial de Manresa) ; Alonso-Orduña, Vícente (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; López-López, Carlos A. (Hospital Universitario Marqués de Valdecilla (Santander, Cantabria)) ; García-Alfonso, Pilar (Hospital General Universitario Gregorio Marañón) ; Castañón, Carmen (Hospital Virgen Blanca) ; Sevilla, Isabel Ñíguez (Hospital Universitario Virgen de la Victoria (Màlaga, Andalusia)) ; Cerezo, Laura (Hospital Universitario de la Princesa (Madrid)) ; Conill, Carlos (Universitat de Barcelona) ; Quintana Ángel, Begoña (Hospital Universitario Virgen del Rocío (Sevilla, Andalusia)) ; Sánchez, María E. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Ghanem, Ismael (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Martín-Richard, Marta (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Lopez-Gomez, Miriam (Hospital Universitario Infanta Sofía (San Sebastián de los Reyes)) ; León, Ana Isabel (Hospital Universitario Fundacion Jimenez Diaz) ; Caro, Monica (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Fernandez, Teresa López (Hospital Universitari Son Llàtzer (Palma de Mallorca, Balears)) ; Maurel, Joan (Universitat de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona
VITAL, a phase II single-arm study, aimed to evaluate efficacy and safety of panitumumab addition to 5-fluorouracil (5-FU), mitomycin-C (MMC) and radiotherapy (RT) in patients with localized squamous cell carcinoma of the anal canal (SCCAC). [...]
2020 - 10.1002/cam4.2722
Cancer Medicine, Vol. 9 Núm. 3 (january 2020) , p. 1008-1016  
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2.
40 p, 2.6 MB Pobreza multidimensional infantil en España y Argentina. Un ejercicio de construcción, compatibilización y análisis de robustez / Tuñón, Ianina (Universidad Católica Argentina) ; Lamarmora, Guido (Universidad Católica Argentina) ; Sánchez, María Emilia (Universidad Católica Argentina)
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para el 2030 se constituyen en metas a las que adhieren casi todos los gobiernos del mundo, y es la primera vez que acuerdan un objetivo de pobreza multidimensional que incluye explícitamente a los niños/as. [...]
The Sustainable Development Goals (SDGs) for 2030 are set in goals to which almost all the governments of the world adhere, and it is the first time that they have agreed on a multidimensional poverty objective that explicitly includes children. [...]
2022 - 10.5944/empiria.55.2022.34182
Empiria : revista de metodología de ciencias sociales, Núm. 55 (2022) , p. 57-96  
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3.
11 p, 311.2 KB La estructura de la comedia : nodos, espacios de posibilidad y puntos bisagra como elementos esenciales de la sintaxis de lo cómico / Sánchez Hernández, María Esther (C.I.F.P. Rodríguez Fabrés (Salamanca, Castella-Lleó))
El presente trabajo trata de ahondar en la estructura de la comedia a partir de los tres elementos que creemos podrían esquematizar, al menos en parte, la estructura de lo cómico: nodos, espacios de posibilidad, y puntos bisagra. [...]
The present essay tries to deepen into the structure of comedy from the three elements that we believe could schematize, at least in part, the structure of the comic: nodes, spaces of possibility, and hinge points. [...]
2021
Estudios de lingüística del español, Vol. 43 (2021) , p. 23-33 (Articles)  
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4.
5 p, 106.1 KB La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico para promover cambios didácticos de profesores de química en formación inicial / Solano Comezaquira, Carlos Andrés (Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colòmbia)) ; Sánchez Hernández, María Elvira (Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colòmbia)) ; Mosquera Suárez, Carlos Javier (Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colòmbia). Grupo de investigación DIDAQUÍM)
Esta investigación está orientada a promover cambios en las concepciones sobre las ciencias, la didáctica de las ciencias y las metodologías de enseñanza de las ciencias, a partir del reconocimiento de la naturaleza y de los aportes a la enseñanza que se hacen desde la epistemología y la historia de las ciencias; cambios de concepciones enmarcados en la propuesta de Cambios Didácticos desde una perspectiva de integración contextual de conocimientos que afectan los planos cognitivo, cognoscitivo y práctico de docentes en formación inicial de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá, Colombia). [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3384-3388 (Innovacions didàctiques)  
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5.
5 p, 80.0 KB La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de Química : aportes a la formación inicial / Sánchez Hernández, María Elvira (Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas (Colòmbia)) ; Solano Comezaquira, Carlos Andrés (Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas (Colòmbia)) ; Mosquera Suárez, Carlos Javier (Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas (Colòmbia))
En esta comunicación se presentan los fundamentos elaborados en el marco de un Proyecto de Investigación en Didáctica de las Ciencias que tiene como objeto identificar relaciones entre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico de profesores de química en formación inicial, y explorar cómo a través de los espacios académicos de práctica docente se enseña y se aprende este conocimiento. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3169-3173 (Innovacions didàctiques)  
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10 Sanchez, M.
2 Sanchez, M. C.
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