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Página principal > Artículos > Artículos publicados > Educação ambiental a distância : narrativas constitutivas de educadores |
Fecha: | 2009 |
Resumen: | Este trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa de doutoramento na Universidade Federal do Rio Grande que busca analisar a constituição dos educadores ambientais participantes do curso de Pós-graduação em Educação Ambiental Lato Sensu na modalidade a distância. Aposta na contribuição da pesquisa narrativa em processos formativos de educação continuada. Utilizou-se a Análise Textual Discursiva como metodologia de análise. As narrativas foram produzidas nos dois primeiros módulos do curso, intituladas "Eu e a Educação Ambiental" e; "O município que temos e o município que queremos". Após a análise, construiu-se uma narrativa ficcional para problematizar e discutir as categorias: concepção de educação ambiental, formação continuada e pertencimento. |
Derechos: | Tots els drets reservats. |
Lengua: | Portuguès |
Documento: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Publicado en: | Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1959-1963, ISSN 2174-6486 |
5 p, 44.0 KB |