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La influencia europea en la psicopedagogía terapéutica catalana de principios del siglo XX : análisis de los diarios de viaje de Lluís Folch i Torres (1926-1929)
Sáiz Roca, Milagros (Universitat Autònoma de Barcelona)
Sáiz Roca, Dolores (Universitat Autònoma de Barcelona)

Data: 2011
Resum: Lluis Folch i Torres fue uno de los hombres que trabajó más intensamente en el movimiento de protección a la infancia huérfana y abandonada que se produjo como fruto de las migraciones del medio rural al urbano en Catalunya. Uno de los intereses fundamentales de Folch fue la educación, reeducación psicopedagógica y la inserción social de estos niños golfillos o «trinxeraires». Desde la Junta de Protección a la Infancia de Barcelona, y especialmente desde su Grupo Benéfico realizó una especial labor protectora, evaluadora y psicopedagógica de estos niños, iniciando, además, los primeros peritajes psicológicos para el Tribunal Tutelar de Menores de Barcelona fundado en 1921. En 1928, funda el Instituto Torremar orientado al tratamiento de niños psicopáticos, atrasados mentales, deficientes, e, inestables. En el marco de su preocupación psicopedagógica, en 1926 inicia una serie de viajes formativos y de captación de información por Europa. Estos viajes están registrados en sus diarios (unos manuscritos y otros mecanografiados), donde se señalan la visita a distintas instituciones de Alemania, Austria, Checoslovaquia, Francia, Hungría, Países Bajos y Suiza entre los años 1926 y 1929. El presente artículo analiza estos diarios de viaje que representaron una de las puertas de penetración de la influencia europea en la psicopedagogía catalana de aquellos tiempos.
Resum: Lluis Folch i Torres was one of the men who worked more intensively on the protection to orphaned and abandoned children that occurred as a result of migration from rural to urban at Catalunya. The Folch’s fundamental interest was education, psychopedagogical rehabilitation and social integration of such children. Folch worked in the «Junta de Protección a la Infancia de Barcelona» (organization dedicated to the protection and social welfare of children). In this organization he worked, especially, on the education, the evaluation and the rehabilitation of delinquent children, and also, Folch initiated the first psychological assessments for the Juvenile Court of Guardianship of Barcelona, founded in 1921. In 1928, he founded the Institute Torremar oriented to treatment of psychotic children, mental deficients and unstable. As part of its psychological and educative concern, in 1926 began a series of travels to several Europe’s countries to get información about of the organization and system of work the Europeans institutions. These trips are recorded in his diaries (some handwritten and others typed), where Folch pointed out the visit to various institutions in Germany, Austria, Czechoslovakia, France, Hungary, Netherlands and Switzerland between 1926 and 1929. This paper discusses these travel’s diaries, to assess the role played by these trips in the entrance of European influence in the Catalonian’s educational psychology of those times.
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Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Historia de la psicología ; Psicología española ; Psicología catalana ; Folch i Torres ; Psicopedagogía terapéutica ; History of psychology ; Spanish psychology ; Catalonian psychology ; Therapeutic psycopedagogy
Publicat a: Revista de Historia de la Psicología, Vol. 32, núm. 2-3 (2011) , p. 29-56, ISSN 0211-0040

Adreça alternativa: http://www.revistahistoriapsicologia.es/app/download/5835041611/2-+SAIZ.pdf?t=1361808414


28 p, 1.0 MB

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 Registre creat el 2015-06-30, darrera modificació el 2016-06-04



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