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| Date: | 2009 |
| Abstract: | En muchos sistemas educativos proliferan las polémicas acerca de la elección de escuela y se multiplican las señales de una segregación social rampante. Los autores intentan dar respuesta al título desde el análisis de las realidades de Chile, Estados Unidos, Francia, Gran Bretaña, Nueva Zelanda, Países Bajos y Suecia. Y advierten que estas tendencias generan nuevos problemas de coordinación entre gobiernos y de confianza institucional en la mayoría de estos países. |
| Rights: | Tots els drets reservats.  |
| Language: | Castellà |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Subject: | Segregació en l'educació ; Política educativa ; Igualtat d'oportunitats educatives ; Dret a l'educació |
| Published in: | Cuadernos de pedagogía, Vol. 387 (2009) , p. 82-85, ISSN 2386-6322 |
