| Fecha: |
2017 |
| Resumen: |
Wikipedia es una fuente de información habitual para los estudiantes universitarios, que la utilizan como ayuda en sus diferentes tareas académicas. El presente estudio pretende indagar acerca de las percepciones que tiene el alumnado de Química de 1er. curso de diferentes Grados sobre Wikipedia y sobre su uso como fuente de consulta. Los resultados indican que los participantes no disponen de criterios para valorar la información encontrada y le otorgan poca fiabilidad a pesar de que la mayoría afirma ser usuarios habituales de la misma debido a la variedad de sus contenidos y a su posición en buscadores. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Wikipedia ;
Química ;
Educación universitaria ;
Percepciones ;
Alumnado |
| Publicado en: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1673-1678, ISSN 2174-6486 |
visitante ::
identificación
(Universidad de Murcia)
