Impacto emocional y crianza de menores de cuatro años durante el COVID-19
Serrano-Martínez, Cecilia (Universidad de La Rioja)

Títol variant:	Emotional impact and upbringing of children under four years old during COVID-19
Data:	2020
Resum:	La crianza genera oportunidades de aprendizaje e interacciones y la familia tiene una influencia directa en el desarrollo socioafectivo durante la infancia. La investigación analiza 682 respuestas de una encuesta realizada a familiares de menores de cuatro años, en situación de confinamiento, durante la pandemia del COVID-19 en España. Los objetivos son descubrir diversas prácticas de crianza e indagar sobre el impacto emocional. Los principales hallazgos muestran la utilidad de las rutinas, la realización de actividades lúdico-educativas y la resiliencia en los menores. El confinamiento dificulta conciliar el trabajo con la crianza, pero es considerado una oportunidad para estar en familia.
Resum:	Upbringing creates learning opportunities and interactions, and family has a direct influence on socio-affective development during childhood. This research analyses 682 responses from a survey carried out on family members of children under four years old, in a confined situation, during the COVID-19 lockdown in Spain. The goals are to discover several parenting practices and inquire about its emotional impact. The main findings show the utility of routines and the performance of playful-educational activities, and resilience in infants. Confinement makes it difficult to find a balance between work and family life, but it is considered an opportunity to be with family.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Crianza ; Confinamiento ; Impacto emocional ; Infancia ; Familia ; COVID-19 ; Upbringing ; Confinement ; Emotional impact ; Childhood ; Family
Publicat a:	Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 25 Núm. 2 (2020) , p. 74-87 (Artículos) , ISSN 1885-8996

Adreça original: https://revistes.uab.cat/periferia/article/view/v25-n2-serrano
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Periferia/article/view/371539
DOI: 10.5565/rev/periferia.735

14 p, 426.0 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Perifèria
Articles > Articles de recerca