| Fecha: |
1995 |
| Resumen: |
The goal of one of the inquiries implemented in the ANTEC Project (Aplicación de las Nuevas Tecnologías a la Enseñanza de las Ciencias) was to analyze the use of vídeotapes as a means to teach Sciences. In this paper we present the use of vídeotapes related to Heat and Temperature Units, in classrooms with students who were 16 years old. We expected to modify their concepts about these subjects. The results suggest the improvement of students' concepts and vocabulary, although it was not the same with the application of scientific knowledge to everyday events. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Noves tecnologies de la informació ;
Projecte ATENEA ;
Projecte MERCURIO ;
Proyecto ANTEC ;
Video com a instrument pedagògic ;
Millora del llenguatge científic ;
Adquisició de conceptes científics |
| Publicado en: |
Enseñanza de las ciencias, V. 13 n. 2 (1995) p. 193-198, ISSN 2174-6486 |
visitante ::
identificación
