Hacia el empoderamiento de niñas y mujeres adolescentes : potenciar los referentes femeninos
García-Huidobro Munita, Rosario (Universidad de Los Lagos (Xile))
Schenffeldt Ulloa, Ninoska (Universidad de Los Lagos (Xile))
Montenegro González, Catalina (Universidad de Los Lagos (Xile))
Navarrete Astete, Karen (Universidad de Los Lagos (Xile))
Lara Escobar, Marisa (Universidad de Los Lagos (Xile))

Additional title:	Cap a l'empoderament de nenes i dones adolescents : potenciar els referents femenins
Additional title:	Towards the empowerment of girls and adolescent women : enhance the female referents
Date:	2023
Abstract:	En el presente artículo se muestran algunos resultados de la primera fase del estudio Plataforma LMS LIDERESASCHILE. CL: Tecnología para promover el liderazgo de nuevas juventudes femeninas, cuyo principal objetivo es crear una plataforma que promueva el liderazgo en niñas y mujeres adolescentes en Chile. Para comprender el contenido que se alojaría en la plataforma, se desarrolló un conjunto de encuestas y entrevistas a niñas y mujeres jóvenes de la Región de Los Lagos que permitiera indagar en sus percepciones y conocer las necesidades que tienen para su empoderamiento en relación con las siguientes dimensiones: participación; referentas en sus vidas; roles y estereotipos; autoconcepto y autoestima, y sus intereses. En los resultados se observó la importancia de valorar y validar los referentes femeninos desde la primera infancia y en todas las etapas de su formación, con la intención de fortalecer referentas que tengan un rol relevante en la historia social, cultural y política de sus vidas.
Abstract:	En el present article s'hi mostren alguns resultats de la primera fase de l'estudi Plataforma LMS LIDERESASCHILE. CL: Tecnologia per promoure el lideratge de noves joventuts femenines, el principal objectiu del qual és crear una plataforma que promogui el lideratge en nenes i dones adolescents a Xile. Per comprendre el contingut que s'allotjaria a la plataforma, es va desenvolupar un conjunt d'enquestes i d'entrevistes a nenes i dones joves de la regió de Los Lagos que permetés indagar en les seves percepcions i conèixer les necessitats que tenen, per empoderar-les en relació amb les dimensions següents: participació; referentes a les seves vides; rols i estereotips; autoconcepte i autoestima, i els seus interessos. En els resultats obtinguts s'hi va observar la importància de valorar i validar els referents femenins des de la primera infància i en totes les etapes de la seva formació, amb la intenció d'enfortir referentes que tinguin un rol rellevant en la història social, cultural i política de les seves vides.
Abstract:	This paper brings together some of the results of the first phase of the study Plataforma LMS LIDERESASCHILE. CL: Tecnología para promover el liderazgo de nuevas juventudes femeninas [LMS LIDERESASCHILE. CL platform: Technology to promote the leadership of new female youth], whose main objective is to create a platform that promotes leadership in girls and adolescent women in Chile. To understand the content that would be hosted on the platform, a series of surveys and interviews were developed for girls and young women in the Los Lagos region, to find out their views, and to research their needs for empowerment in relation to the following: participation; role models; roles and stereotypes; self-image and self-esteem; and interests. The results demonstrated the importance of valuing and validating female role models from early childhood and throughout all stages of their education; and of strengthening role models that play a key role in the social, cultural and political history of their lives.
Rights:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Language:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Referente femenino ; Empoderamiento ; Niñas ; Mujeres jóvenes ; Referent femení ; Nenes ; Dones joves ; Empoderament ; Empowerment ; Girls ; Young women ; Female role model
Published in:	Educar, Vol. 59 Núm. 1 (2023) , p. 147-160 (Temas de investigación) , ISSN 2014-8801

Adreça original: https://educar.uab.cat/article/view/v59-n1-garcia-huidobro-et-al
DOI: 10.5565/rev/educar.1554

14 p, 134.1 KB

The record appears in these collections:
Articles > Published articles > Educar
Articles > Research articles