Home > Articles > Published articles > Visões distorcidas e dilemas sobre a natureza social e política da ciência e tecnologia de futuros professores de ciências: argumentos para uma sociologia do conhecimento |
Date: | 2005 |
Rights: | Tots els drets reservats. |
Language: | Portuguès |
Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Subject: | Naturalesa social i política de la ciència i tecnologia ; Sociologia del coneixement ; Formació del professor ; Currículum CTS ; Ensenyament de les ciències |
Published in: | Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4, ISSN 2174-6486 |
4 p, 101.0 KB |