Aprendizaje implicito y explícito: ¿dos procesos diferentes o dos niveles de abstracción?
Tubau Sala, Elisabet (Universitat de Barcelona)
Moliner, Joan L.. (Universitat Autònoma de Barcelona)

Data:	1990
Resum:	En los estudios centrados en analizar las diferencias entre el aprendizaje implícito y el explícito es frecuente observar definiciones que relacionan estas dos formas de aprendizaje con dos procesos diferentes: procesamiento consciente y no consciente de la inforrnación. En este artículo abordamos la distinción explícito versus implícito desde la perspectiva de distintos niveles de abstracción de reglas. Consideramos que tanto la evidencia experimental como las aportaciones de los modelos conexionistas nos pemiten pensar en la distinción implicito versus explícito relacionada con las diferencias entre representaciones especíjicas basadas en covariaciones o ejemplares y representaciones basadas en reglas más abstractas. Los resultados de algunos experimentos usí como el análisis de sinzulaciones mediante redes neuronales han posibilitado la identifcaciórz de algunas características asociadas a estos niveles de abstracción.
Resum:	Regarding the differences between implicit and explicit leaming reported in the literature, the definitions frequently relate these two kinds of learning with two different processes: conscious and unconscious information processing. In this paper we focus on the distinction between explicit and implicitfrom the point of view of different levels of rule abstraction. We think that evidence from experiments and connectionist models pemits us to relate the explicit-implicit distinction to the differences between specific representations based on covariations or exemplars and those based on more abstract rules. Both experimental results and connectionist simulations have made it possible to identify certain features associated with these levels of abstraction.
Drets:	Tots els drets reservats.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Procesamiento implicito y explícito ; Inducción de reglas y redes neuronales ; Niveles de abstracción ; Processament implícit i explícit ; Inducció de regles i xarxes neuronals ; Nivells d'abstracció ; Zmplicit and explicit processing ; Rule induction and neural networks ; Levels of abstraction
Publicat a:	Anuario de psicología, Vol. 30, Núm. 1 (1990) , p. 3-23, ISSN 0066-5126

22 p, 888.8 KB

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