Alumnos de secundaria argumentando en Ecología : ¿están en equilibrio los ecosistemas?
Ibarra Murillo, Julia (Universidad Pública de Navarra. Departamento de Psicología y Pedagogía)
Gil Quílez, María José (Universidad de Zaragoza. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales)

Date:	2005
Rights:	Tots els drets reservats.
Language:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Aprender ciencia ; Lenguaje ; Argumento ; Equilibrio ecológico
Published in:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-3, ISSN 2174-6486

3 p, 84.7 KB

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