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8 p, 275.3 KB Formação de professores de física na modalidade a distância : práticas e didáticas em transformação / Fernandes Rocha, G. (Universidade do Estado de Santa Catarina. Departamento de Educação) ; Quartiero, E. (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Angotti Peres, J. (Universidade Federal de Santa Catarina)
Este artigo é resultado de uma pesquisa empírica intitulada: "Práticas Pedagógicas Mediatizadas: delineando caminhos para a formação de professores de Física na modalidade a distância", realizada na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC-Brasil) entre os anos de 2005 e 2007. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2674-2680  
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