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1.
29 p, 664.2 KB Adaptación ecológica y formaciones cazadoras recolectoras del Paleolítico Superior Final y del Mesolítico en la península Ibérica : revisión crítica / Gassiot Ballbè, Ermengol (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
En este trabajo se revisan los fundamentos del estudio de las sociedades cazadoras recolectoras en términos de adaptación ecológica. Sin duda alguna estas propuestas han supuesto un claro avance respecto a la tradición histórico cultural del paleolitismo europeo. [...]
2001 - 10.25267/Rev_atl-mediterr_prehist_arqueol_soc.2001.v4.03
Revista Atlántica-Mediterránea de Prehistoria y Arqueología Social, Vol. 4 (2001) , p. 61-90  
2.
20 p, 308.2 KB Convergência teórica da economia ecológica e da ecologia industrial / da Cruz, Felipe Nogueira (Universidade Federal de Juiz de Fora (Brasil)) ; Hoff, Debora Nayar (Universidade Federal do Pampa (Brasil)) ; Andrade, Daniel Caixeta (Universidade Federal de Uberlândia. Instituto de Economia e Relações Internacionais)
Face às evidências de agravamento dos problemas ambientais e interdependência entre estes e a trajetória insustentável das atividades econômicas, correntes teóricas postulam iniciativas de desenvolvimento favoráveis à conservação dos serviços ecossistêmicos, a exemplo da Economia Ecológica (EE) e da Ecologia Industrial (EI). [...]
In the face of worsening environmental problems and the unsustainable path of economic activities, theoretical perspectives have claimed the improvement of initiatives to conserve ecosystem services, e. [...]

2018
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 28 (2018) , p. 72-91 (Articles)  
3.
18 p, 885.5 KB La enseñanza de la ecología : un objetivo de la educación ambiental / Fernández Manzanal, R. (Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Ecología) ; Casal Jiménez, M. (Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Ecología)
In this article we study the repercussion that studies on ecology may have on environmental education. To do so, we review the student's alternative ideas about concepts and principles of ecology selected for the study of the subject. [...]
1995 - 10.5565/rev/ensciencias.4251
Enseñanza de las ciencias, V. 13 n. 3 (1995) p. 295-311  

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