ACCEDES-El acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria (UAB), Primer ciclo de la Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas (UAB) y Máster en Planificación y Gestión de la Educación (UAB) y en trámites de inicio de PhD. Actualmente maestra de primaria interina en el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y ayudante de investigación. Sus líneas principales de trabajo son la evaluación del desempeño docente y el provecho de las TIC y TAC en Educación.