TítuloDesigualdad, mercado laboral y educación superior en América Latina
Tipo de PublicaçãoACCEDES-publications
Ano da Publicação2012
AutoresPérez Ruiz A
Número ISBN0186-1840
PeriódicoEl Cotidiano
Local de Publicação - PaísMéxico
Volume176
Exemplarnoviembre-diciembre
Paginação47-55
Resumo

La educación superior se encuentra en un momento de incertidumbre, una situación alimentada por la expansión creciente de las matrículas, la incapacidad del sistema para adaptarse a una economía cambiante y competitiva, o el surgimiento de nuevos tipos de organizaciones educativas con diversidad de ofertas, entre otras causas. A esta realidad, hay que sumarle la creciente precarización, heterogeneidad y segmentación de los mercados de trabajo, que suele tener mayor incidencia entre aquellos sectores de población con menos oportunidades de acceso a la educación superior.
Uno de los mayores retos que debe afrontar la educación superior está relacionado con la conexión entre pobreza y exclusión del sistema educativo, conexión que debe superar a partir de garantizar la continuidad de los jóvenes con menos recursos en el sistema y revertir la tendencia de actividades económicas precarias que solo perpetúan su situación. Es un momento difícil para hacerlo, porque la legitimidad social de las universidades públicas está en entredicho por sus insuficiencias en términos de calidad, equidad y eficiencia. Hay que trabajar, pues, para que las universidades públicas no sean solo una garantía de calidad sino también un referente de acceso profesional para las clases medias y bajas que no tienen acceso a otras ofertas educativas, concentrando sus expectativas de desarrollo y movilidad social. Además, la universidad debe reorientar su conocimiento hacia competencias profesionales cada vez más valoradas como la creatividad, la flexibilidad o la innovación; competencias vitales para adaptarse a los cambios continuos e innovaciones técnicas, que requieren de profesionales con capacidad resolutiva en distintos entornos productivos y de cambios profundos en el sistema educativo y sus procesos de enseñanza y aprendizaje.
De este modo, se puede considerar el mantenimiento de las desigualdades socioeconómicas como un factor crucial de empobrecimiento, exclusión, precariedad y falta de oportunidades para varios grupos sociales en América Latina.

Grupo ao qual é dirigida

Estudiantes universitarios, Estudiantes recién egresados, Adultos, Baja renta familiar

URLhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32525230005