ACCEDES-El acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

Diplomado en Educación Social y licenciado en Pedagogía. Master en Dirección de Recursos Humanos y Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autònoma de Barcelona desde 1998. Está especializado en el ámbito de la dirección y gestión de instituciones educativas, siendo una de sus líneas de trabajo prioritarias la gestión y el gobierno universitario y sus procesos de innovación y mejora. Es además asesor y formador de diferentes universidades y centros en nuestro país y en América latina.