Título
Sistema de ingreso prioritario de equidad educativa de la Universidad de Chile
Instituição
País
Chile
Pessoa de contato
Rosa Devés
Contato e-mail
Experience name
Implementation Years
01.1.2010 - 01.1.2013
Nível de ensino onde são aplicados
Instituciones de Educación Superior
Coletivo no qual está focado
Estudiantes de nuevo ingreso
Objetivos

El Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad Educativa ofrece una vía de acceso alternativa a la Universidad de Chile para estudiantes egresados de establecimientos municipales que, siendo de excelencia, no alcanzan el puntaje necesario para ingresar de la manera tradicional.

El programa nace en respuesta al desafío de fortalecer el acceso a la educación superior, con el objeto de tener un cuerpo estudiantil más diverso, inclusivo, multicultural y activo para promover los cambios necesarios. En este sentido, pretende:

  • Asegurar el ingreso en la educación superior de estudiantes vulnerables en pro de la equidad.
  • Desarrollar políticas de equidad e inclusión, para asegurar la igualdad de oportunidades de ingreso, retención y graduación para todos los estudiantes.
História de boas práticas

El proyecto nace y se implementa como experiencia piloto en el año 2010 en la carrera de Psicología de la Universidad de Chile, y se extiende a Sociología y Antropología en su segundo año.

En 2012 el sistema de ingreso especial incluye diez carreras de distintas facultades: Administración pública, Antropología, Derecho, Ingeniería civil, Ingeniería comercial, Ingeniería en información y control de gestión y auditoría, Medicina veterinaria, Periodismo, Psicología y Sociología.

Ressources involved

Creación de una oficina encargada de este programa en pro de la equidad e inclusión.

Atividades / linhas de ação

Proceso especial de admisión y proyección hacia otras facultades.

El Programa se difunde a través de la página web (www.ingresoequidad.uchile.cl), a través de la cual también se gestiona el proceso de información y postulación.

Estratégias para a implementação

Implementación progresiva en diferentes carreras. Primero Psicología, luego Antropología y Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales, y ahora un total de diez carreras de distintas facultades.

Produto / impacto alcançado

Conseguir que estudiantes que no podían ingresar por vía PSU, pero que cumplían con mérito académico, habiendo cursado los cuatro años de Enseñanza Media en un Establecimiento Municipal, pertenecientes hasta el tercer quintil de ingreso socioeconómico y ponderando un puntaje mínimo PSU del exigido por la universidad, hayan accedido a la Universidad de Chile.

La iniciativa, iniciada en la Facultad de Ciencias, se ha proyectado y extendido a toda la universidad.

Synergies with other organizational sectors

Existen una serie de proyectos que se desarrollan actualmente en esta línea en la Universidad Católica o la Universidad de Santiago. 

Sustentabilidade ao longo do tempo

Proyecto en desarrollo; tensión instituciones de alta selectividad y equidad. 

Transferir para outros contextos

Posibilidad de replicar en otros sistemas de admisión universitaria.

Resumo

El Proyecto “Sistema de ingreso prioritario de equidad educativa de la Universidad de Chile“, pone a prueba la capacidad de ser efectivos en contextos de alta diversidad. Orientado a establecimientos educacionales públicos de contextos desfavorecidos, representa una innovación a nivel nacional.

El sistema de ingreso prioritario, es una vía excepcional de acceso a la Universidad de Chile, que considera 370 vacantes en 40 carreras de 17 facultades, cupos que son exclusivos para alumnos de excelencia, egresados de establecimientos municipales, que pese a su alto rendimiento académico, no alcanzan el puntaje necesario para ingresar por la vía de admisión regular. 

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