III Congreso Internacional de inclusión y equidad

Del 17 al 19 de Noviembre se celebra en Barcelona el III Congreso Internacional organizado por el proyecto MISEAL sobre inclusión y equidad en la educación superior.
Este lunes 17 de Noviembre, el proyecto ALFA-MISEAL inaugura el III Congreso Internacional “Nuevos desafíos para la inclusión social y la equidad en Educación superior” que se desarrolla en el proyecto “Medidas de Inclusión Social y Equidad en Instituciones de Educación Superior en América Latina” del programa ALFA III de la Unión Europea.
El Congreso pretende proporcionar un espacio durante tres días para teorizar, debatir y compartir experiencias en el diseño e implementación de medidas a favor de la inclusión social y equidad en las instituciones de educación superior. La Inauguración del Congreso corre a cargo de Ferrán Sancho Pifarré (Rector de la Universitat Autònoma de Barcelona), María Conceição da Costa (Coordinadora técnica MISEAL -PAGU de Campinas, Brasil), Martha Zapata Galindo (Coordinadora MISEAL-Europa de la Universität Berlin), Montserrat Rifà Valls (Directora de l’Observatori per a la Igualtat de la Universitat Autònoma de Barcelona) i Claudi Alsina i Català (Secretario General del Consejo Interuniversitario de Catalunya).
El objetivo principal del congreso es abordar los retos para la inclusión y equidad en la educación superior a partir de la reflexión en torno a las investigaciones e innovaciones que intentan transformar las universidades en unas instituciones inclusivas.
El Congreso cuenta con diferentes conferencias de expertos en inclusión social y equidad, paneles y mesas redondas sobre la temática; así como la presentación de los productos producidos por MISEAL y espacios para la reflexión y debate. La clausura será el próximo 19 de Noviembre en la Universitat Autònoma de Barcelona y contará con la participación del Grup Estable de dansa de la UAB.
Para más información sobre el Congreso: http://goo.gl/FpfYq1
Para más información sobre el proyecto MISEAL: http://www.miseal.org/
