Caracterización y evolución de los modelos de enseñanza de la argumentación en clase de ciencias en la educación primaria

Caracterización y evolución de los modelos de enseñanza de la argumentación en clase de ciencias en la educación primaria - Ruiz Ortega, Francisco Javier ; Márquez, Conxita, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals

Comments (0) | Reviews (0)

Be the first to review this document.

Add review

Rate this article:

Give a title to your review:

Write your review:

Note: you have not defined your nickname.
N/D will be displayed as the author of this comment.

Similar records