Estrategias didácticas en relación al concepto de pendiente
Obrador i Tudurí, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
Obrador Sala, David (Escola Anna Ravell (Barcelona))

Título variante:	Strategies that deal with the concept of slope
Fecha:	1998
Resumen:	La cuantificación del valor de la pendiente del terreno es un procedimiento fundamental para interpretar mapas temáticos de diferente índole. En este artículo desarrollamos una serie de actividades (adaptadas a los niveles de enseñanza de educación secundaria) como propuesta de trabajo para tratar el concepto de pendiente.
Resumen:	Working with topographic maps it is commonly important to be able to assess the slope of the land surface. In this article, we will develop a series of activities (suitable for teaching in secondary schools) that deal with the concept of slope.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; Versió publicada
Materia:	Mapes topogràfics ; Pendent ; Mapas topográficos ; Pendiente ; Topographic maps ; Slope
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias de la tierra, Vol. 6, Núm. 3 (1998) , p. 251-257, ISSN 1132-9157

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/ECT/article/view/88514

7 p, 530.1 KB

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