Llengua Catalana: Anàlisi, Codificació, Comunicació i Aprenentatge [42498]
Bonet, Eulàlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)

Data:	2013-14
Resum:	En aquest mòdul s'analitzen els fonaments lingüístics i els criteris que regeixen l'establiment de la norma oral i escrita. S'estudia el contrast entre la descripció gramatical concebuda com a sistema de competència i producció lingüístiques i la gramàtica codificadora, i, també, la funció i l'impacte socials de la codificació. El mòdul també inclou una secció dedicada a l'anàlisi de les principals estratègies retòriques del discurs oral dels docents, i a la incidència que aquestes estratègies tenen en els processos d'ensenyament i aprenentatge.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Català
Titulació:	Estudis Avançats de Llengua i Literatura Catalanes [4313382]
Document:	Objecte d'aprenentatge

5 p, 109.0 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Materials acadèmics > Guies docents