Fiabilidad entre entrevistadores de la Entrevista Diagnóstica Estructurada para Niños y Adolescentes (DICA-R)
Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona)
Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)
Doménech Massons, José M. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Navarro, J. B.. (José Blas) (Universitat Autònoma de Barcelona)
Losilla Vidal, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona)

Additional title:	Interrater reliability of the Diagnostic Interview for Children and Adolescents (DICA-R)
Date:	1996
Abstract:	El artículo examina la fiabilidad entre entrevistadores de la Diagnostic Interview for Children and Adolescents-Revised (DICA-R). El estudio se llevó a cabo con un total de 45 entrevistas, en las cuales participaron un examinador y un observador. Se describe de manera exhaustiva el prodecimiento de entrenamiento. Los resultados muestran que la DICA-R es un instrumento objetivo que puede ser utilizado por personas legas si se les proporciona un entrenamiento adecuado. Se pone énfasis en la necesidad de que los diseños para estudiar la fiabilidad entre examinadores sean estrictos.
Abstract:	Interrater reliability of the Diagnostic Interview for Children and Adolescents (DICA-R). The paper examines the interrater reliability of the Diagnostic Interview for Children and Adolescents-Revised (DICA-R). The study was held over a total of 45 interviews in which an interviewer and an observer participated. The trainning program is exhaustively described. The results show that DICA-R is an objective instrument that can be used by lay persons if a proper training takes place. Strictness in interrater reliability designs is encouraged.
Rights:	Tots els drets reservats.
Language:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Published in:	Psicothema, Vol. 8, núm. 2 (1996) , p. 359-368, ISSN 1886-144X

Adreça alternativa: http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=34

10 p, 37.1 KB

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