Diagnosis de las actividades de educación ambiental del plan de dinamización educativa del ayuntamiento de Sant Cugat del Vallès: hacia una educación para la sostenibilidad
Grau Roca, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona)
Espinet Blanch, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)

Publicación: Madrid : Organismo Autónomo de Parques Nacionales, 2009
Descripción: 17 p.
Resumen: La Década de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible ha lanzado unos retos a nivel educativo, que hasta ahora no se habían planteado de una forma tan firme. Este contexto internacional ha generado unas demandas sobre la educación ambiental local en los ayuntamientos en relación con los centros educativos. En la presente investigación se realiza una diagnosis de las actividades de educación ambiental del Plan de Dinamización Educativa (PDE) del ayuntamiento de Sant Cugat del Vallès (Barcelona), con la finalidad de ver si la educación ambiental que se ofrece, incorpora los retos planteados por la Educación para la Sostenibilidad. Posteriormente se elaborarán unas propuestas de mejora consensuadas con los principales actores implicados (docentes, educadores/-as, técnicos/-as del ayuntamiento).
Derechos: Tots els drets reservats.
Lengua: Castellà.
Colección: Naturaleza y parques nacionales. Serie educación ambiental ; Doctorado Interuniversitario en Educación Ambiental
Documento: bookPart
Materia: Didáctica de las ciencias ; Gresc@ ; Educación para la sostenibilidad ; Diagnosis ; Paradigma socio-crítico ; Socio-constructivismo ; Complejidad ; Participación ; Actitudes y valores ; Cuarta generación de evaluación ; Actividades de educación ambiental ; Década de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible
Publicado en: Educación ambiental : investigando sobre la práctica, 2009, p. 78-94



17 p, 755.2 KB

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 Registro creado el 2015-07-14, última modificación el 2019-02-03



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