| Date: |
1998 |
| Abstract: |
We present in this paper the development and results of some research into the concepts of definite integral which manifest themselves in students when this concept is introduced to them through its geometric definition and independently of the derivative. |
| Rights: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Language: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Published in: |
Enseñanza de las ciencias, V. 16 N. 2 (1998) , p. 233-249, ISSN 2174-6486 |
guest ::
