La implicació de les dones marroquines en l'educació dels seus fills : anàlisi des d'una perspectiva comparativa entre capitals culturals

dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació

Fecha:	2015
Descripción:	32 pag.
Resumen:	Recerca de caire qualitatiu sobre els models i nivells d'implicació de les mares marroquines en l'educació dels seus fills a Catalunya, tot realitzant una comparativa entre els resultats segons els capitals culturals de les mares. Així doncs, un col·lectiu amb molta presència a les escoles catalanes deixa de ser desconegut quan catorze mares ens expliquen les seves experiències. D'aquesta manera descobrim que, a pesar de les diferències conegudes pels capitals culturals presentats, totes les mares entrevistades demostren una gran implicació en l'educació dels seus fills així com una elevada adhesió a l'escola i uns estils d'implicació modelats.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Català
Titulación:	Educació Infantil [2500797]
Plan de estudios:	Grau en Educació Infantil [847]
Documento:	Treball final de grau ; Text
Materia:	Implicació parental ; Capitals culturals y dones marroquines ; Educación de los hijos ; Implicación parental ; Capitales culturales y mujeres marroquíes ; Children education ; Parental involvement ; Cultural capitals and Moroccan women

32 p, 1.0 MB

Registro creado el 2015-10-09, última modificación el 2024-09-14