Supervisió i Inspecció Educativa [101643]
Garcia Lopez, Empar
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació

Título variante: Educational Supervision and Inspection
Título variante: Supervisión e inspección educativa
Fecha: 2016-17
Resumen: Comprendre i analitzar els aspectes que configuren realitats educatives i institucionals en contextos d'educació formal i no formal. Dissenyar, desenvolupar i avaluar processos, projectes, programes i activitats per intervenir en contextos educatius i formatius. Informar i assessorar persones, institucions i organitzacions sobre aspectes educatius i formatius.
Resumen: Understand and analyse aspects that shape educational and institutional situations in contexts of formal and informal education. Design, develop and evaluate processes, projects, programmes and activities for use in educational and training contexts. Inform and advise people, institutions and organisations about educational and training aspects.
Resumen: Comprender y analizar los aspectos que conforman realidades educativas e institucionales en contextos de educación formal y no formal. Diseñar, desarrollar y evaluar procesos, proyectos, programas y actividades para intervenir en contextos educativos y formativos. Informar y asesorar a personas, instituciones y organizaciones sobre aspectos educativos y formativos.
Derechos: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Lengua: Català, anglès, castellà
Titulación: Pedagogia [2500261]
Plan de estudios: Grau en Pedagogia [1211]
Documento: Objecte d'aprenentatge



Català
5 p, 84.1 KB

Anglès
5 p, 83.3 KB

Castellà
5 p, 85.2 KB

El registro aparece en las colecciones:
Materiales académicos > Guías docentes

 Registro creado el 2016-07-15, última modificación el 2025-06-28



   Favorit i Compartir