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| Date: | 2006 |
| Abstract: | El Libro Blanco de la reforma emprendida en ese país articula una transformación organizativa estructurada en cuatro ámbitos: estatuto de las instituciones escolares, protagonismo de las familias, atención a la diversidad y a la disciplina del alumnado, y nuevo rol de las autoridades locales. El autor hace un recorrido por los nuevos modelos que intentarán materializar estos planteamientos. |
| Rights: | Tots els drets reservats.  |
| Language: | Castellà |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Subject: | Política educativa ; Gran Bretanya ; Família i escola ; Educació en la diversitat ; Atenció a la diversitat ; Disciplina escolar ; Escoles ; Administració i organització |
| Published in: | Cuadernos de pedagogía, Num. 355 (2006) , p. 80-84, ISSN 2386-6322 |
